新教师培训心得体会（一）：
时间飞逝，新教师岗前培训已经逐渐进入尾声，因为心怀对教育的梦想，我们走在一齐，因为各位名师的经验传授，我们一路感化，一路长大。
这次新教师岗前培训的资料全面而细致，深刻而生动。包括教师在学校安全事故中的职责、名师长大足迹---心会跟爱一齐走、关于依法治校的几点思考、新教师职场生涯第一课、教师语言的运用技巧、心理健康教育对课程改革的几点思考，以及针对我们数学教师设置的合格的数学教师应具备的素质和数学教学设计与激趣艺术等诸多方面的系统学习。这次培训，为我们踏入职场带来了第一缕阳光，使我受益匪浅。
作为一名小学数学教师，首先你需要具备良好的师德品质，精深的数学文化素质，以及全面的本事素质。我们必须心存爱心，做每一位学生的护花使者，善待每一位学生，成为对学生具有正面影响的重要他人，只因为爱是教育最美的`语言。
教师道路任重而道远，而我们不能仅仅只作为一名教书匠，那不是我们应有的目标。我们给予学生的，不应当仅仅是知识，更应当是掌握知识的方法与技巧
，这就是授人以鱼不如授人以渔。让我们的数学课堂成为充满灵性的课堂，让每一位学生在做中学，玩中学，让教师成为课堂的引导者，学生成为课堂的主体，从而使我们的数学课堂焕发生命的活力。
总之，我经过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。可是我有信心经过自我的不懈奋力和学习，尽快地提高自我的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自我本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师，为我们教师的发展壮大做出自我应有的贡献。
新教师培训心得体会（二）：
无论是在学习中还是生活中，你是不是都会碰到这样的情景，教师或者领导都会布置你这样一个任务：“明天交一份你这个这段时间学习活工作的心得体会上来”，这时的你是不是慌了，铺好了纸却无从下笔，不用着急，本站心得体会频道必须让您“健笔如飞”！
在结束了三天的教育局培训课程之后，新教师们又迎来了校本培训。8月26日——27日，在行政楼二楼会议室举行了为期两天的“20xx年新教师培训”。李万龙副校长组织了本次培训活动。
8月26日上午，常耀芬主任为新教师讲解了学校的规章制度及要求。她首先详细介绍了学校一周的各项常规工作，有助于教师们熟悉学校的作息及活动时间。之后又就学校的各个部门、职能及负责人做了条理分明的详尽说明。教学方面，常主任又介绍了年级组和备课组的活动对教学的巨大作用，提醒新教师要进取做好听课和备课工作。对于教师自身的`发展，常主任又提到了教学的五级梯队，鼓励新教师能够参加学校组织的各类教学技能比赛。同时，常主任还提出了对于新教师继续学习的要求，并介绍了具体方法。
随后，团委书记姚奕教师向新教师们介绍了团委的组成及职能，并鼓励新教师们进取加入团委，参加面向青年教师的各项丰富多彩的团委活动。
午时，李万龙副校长做了题为“与新进教师谈教师研究”的专题讲座。他首先提了一个问题：“什么叫做综合实践课程？”引发了大家的深入的思考和热烈的讨论，从而引出了“教师研究”这一主题。接下来，他按着“是什么”、“为什么”、“怎样样”的脉络为这一主题做了更深层次的阐释。首先，他就“教研”、“教科研”、“教师研究”之间的关系做了一个辨析，更加明确了“教师研究”的。其次，对于教师研究的理由，李校长做出了自我的诗意理解。他认为，人生的目的就是追求快乐，教师职业的快乐正在于教育，而要享受教育的快乐，最佳途径便是研究。此外，李校长又为大家介绍了教师最需要学习的三大学习理论和教学理论，以及如何有效学习这些理论的方法。最终，李校长为大家展示了他近期的个人项目研究，都是同教学紧密结合的，正贴合了他的那句话：“教育要源于心灵，基于课标。”
8月27日也进行了两场专题讲座。首先，教务处孔德旺主任为新教师讲解了教学管理上的要求。他认为，对于新教师来说，教学首先要做到“入格”，之后再“定格”，最终积累了必须经验的时候才能“出格”，并认为在教师工作中，教学必然是要排在首位的。他为大家逐条讲解了什么是“十大教学事故”，提醒大家工作中要坚决杜绝事故的发生。他还提出了减负背景下教学工作的要求，并且举出事例让大家能够更直观地体会。
午时进行的是德育工作专题交流会。学生处季一鸣主任以及赵科、张桂英、韩涛三位教师分别从不一样的角度与大家分享了自我在德育工作中的经验。
季主任也是以两个问题开头：“教师到底是干什么的？怎样做教师才是合格的？”从而引发出对教师职业规范的要求。赵科教师则是提醒新教师，必须要听老教师的课，抓紧一切时间学习，奋力让自我长大。张桂英教师主要谈了班团体建设的问题，她鼓励培养优秀的班干部，树立班级学生的团体意识。她认为班主任还应当多与班级任课教师联系，平衡各门学科学习之间的关系。韩涛教师的发言别具特色，他认为没有情感就没有教育，同时也提醒各位新教师要处理好师生关系，以身作则，带动整个班级的进取向上。
虽然培训仅有短短的两天，可是每位教师都受益良多，在吸取经验并进取思考的同时，也对将要开始的教师生涯充满了信心和向往，整装待发，教育的梦想正要扬帆起航。
新教师培训心得体会（三）：
离开了已生活四年的古朴典雅钟灵毓秀的大学学校，也意味着自我全日制师范教育的一个暂时结束，对于即将承担的新的社会主角和肩负的新的任务充满了无边的向往和期待。而当真的以教师身份踏入中学校门的那一刻，所有因对自我的教学本事的不自信而滋生的忐忑、不安、焦虑等负面情绪纷至沓来。
在离开学还有一个周的时候，学校组织了对新任教师的培训会。培训会上，学校各级领导和教学名师从学校教改理念到教学工作环境，从课堂管理智慧到关心爱护学生，从教师职业认同到教师专业发展等多方面悉心传授经验，异常是特级教师从德周教师说的教师也应多读书多学习多积累让我产生了很大的共鸣。
现如今，大多数教师们都在探索如何改善教学方法，快速提高学生成绩，以分数为唯一标准来衡量教学行为的`有效性，完全以课本为本，以教学大纲为纲，却没有足够时间来沉静下来好好读书，直接导致了教师成为平均读书量最少的职业之一，这不能不说是一个极大的讽刺。当然，对于一名优秀教师来说，仅有丰富的知识是不够的，可是，若是没有丰富的知识，又如何能成为一名优秀的教师？
提高文化底蕴，在知识上与时俱进是新时代教师提高教学有效性的关键。一个在课堂上滔滔不绝妙语连珠通今博古神采飞扬的教师必定是学生注意力的焦点，同时运用适当的教学艺术，课堂也定是活泼而高效的，从而真正到达让学生寓学于乐，让学习成为一件欢乐的事。
那么，教师应当都读哪些书呢？在我看来，教书读书应多，宜杂，有系统、成体系。
首先，教师应大大提高读书量。“读万卷书，行万里路。”阅读能够让我们了解更多的外部世界，激发探索新知的欲望。搜索一切高贵生命飘散的信号，才能将辽阔的空间和飞逝的时间纵横交错编织，驰骋古今，经纬天地。
其次，教师应扩展自我的阅读面，广而读之。无论是教育教学理论还是经典作品，或是快餐文化流行作品，都应当有所涉猎。教育教学理论能够指导我们的教学实践，运筹帷幄、决胜千里；文学能够培养我们的审美情趣，遨游古今；时事能够让我们了解社会最新动态，畅游中外。
最终，教师应有系统地读书。即便生活在书籍的世界里，也不能随心所欲地读书。不但要研读教育教学理论专著，还要品读名师名家的教学经验；不但要读透教材、大纲和参考书，还要读通所任教学科的相关课外书籍。从而有系统地丰富、积累知识，学高为师，身正为范。
读书，是一个人最好的精神化妆。我相信，爱读书、好读书是成为一名德才兼备、业务精湛的教师的必由之路。作为一名新教师，路漫漫其修远兮，我会进取进取，奋力工作，迎难而上，不断充实和完善自我，提高自身的道德素养，尽快长大为一名学生喜欢的教师。
新教师培训心得体会（四）：
八月二十四、二十五号两天，我有幸听了坊子区优秀教师纪晓菲教师、孙传芳教师、李虹霞教师和李金娥四位优秀教师的精彩报告，我感觉受益匪浅，回家后，我将这四位教师的将肯资料认真的梳理了一遍，我总结了以下几点共同规律：
一、工作是给自我干的
这几位教师之所以能够取得必须的成绩是因为他们有着良好的心态，她们有一颗宽容心、有强烈的职责心。当我看到纪晓菲教师把班主任工作做到如此精细时我赞叹不已。她能够细到将学生的笔记本上标上页码，防止学生养成乱撕纸和浪费纸的坏习惯；她能够细到跟同学们讲明铅笔不能两头销，以防造成不必要的伤害；她能够细到跟同学们讲明上课时凳子应当如何放，如何坐，以防影响学生们课堂的听课效果……这些细节成分的证明了纪教师心中始终装着学生这样的教师能不成功吗当我看到李虹霞教师的上课视频，看到x教师应对超负荷的工作量所表现出的从容和欣然理解时我更是发自内心的敬佩，因为她明白，她不是给校长干的，不是给教育局长干的，不是给学生干的，而是给自我干的!上天对每个人都是公平的，然而，仅有细心和懂得珍惜的人才会过得快乐，因为他们善于发现并珍惜生活中的快乐。
二、没有不好的学生，仅有不好的教师
试验证明，我们对水说不一样的话，水都能够产生不一样的结晶状，更何况是有思想、有意识，活蹦乱跳的小孩们呢我们能够对正在长大中的小孩们扯开嗓子乱吼吗难道我们小时候没有犯过错误吗
李虹霞教师在普通话方面比较出色，她培养出的.学生在朗诵方面取得了可喜的成绩。所以，我们要想让自我的学生表现好，首先自我必须要做到足够好，必须要让学生信服，学生愿意让我们交。
三、要爱我们的学生，要尊重我们的学生
通常我们在上课之前师生问好时的做法是同学们先托着长声毫无感情的喊“老---师---好”，之后是教师面无表情的敷衍似的说“同学们好”。然而，x教师却不是这样做的，她能够一次次耐心的纠正小孩们爱托长音的坏习惯；她能够把僵硬的“老---师---好”变成亲切的“教师，您好”从而拉近了师生之间的距离。我们从这个细节足以看出x教师对学生的爱与尊重。
四、奋力提升自我，教学业务过硬
这几位教师之所以优秀是因为他们能够严格要求自我，他们付出了比一般教师更多的心血，她们善于自我反思，他们善于向比他们优秀的教师请教。其中孙传芳教师在报告中提到的教师应当如何备课、上课、听课等方应对我有很大的帮忙。异常是在听课方面，我以前听课感觉漫无目的，因为自我根本不明白该听什么，而听了孙教师的报告后我明白了应当听教师的教学环节设计，听教学重点、难点是如何突破的，听教师的教学方法，看教师的板书设计等等。
以上几点便是我这两天的收获，我此刻感觉对教育异常有热情，我必须会把这份热情带给我的学生。既然家长把小孩交给了我，我必须要让小孩有所收获，还小孩们一个健康、欢乐的幼年。
新教师培训心得体会（五）：
为期一周的新任教师跟岗培训即将落下帷幕。在惠东中学的这几天内，无论在生活上、工作上、学习上都得到黄进生导师和同事们的周密照顾，每一天都过得很愉快充实，颇有收获。
这次培训，让我感触最深的就是惠东中学在新课改上做出的奋力。虽说新课程实施已经有好几年了，“更新教学理念”“注重以学生为本”更是教育者常常挂在嘴边的口号。然而很多教师仍然固守教师本位的观念，教学的资料、方法等都是由教师预设好的，很多人还偏爱“满堂灌”的方式。但事实上教育的过程应当是认知的过程、学习的过程，学生的知识是学会的不是教会的。教师如果只立足于自我的教的过程，关注的就是自我的讲授，不管或少管学生的学情。学生不是等待填塞的机器，他们需要什么，想学什么，应当由他们说了算。所以自我亟待改变的就是观念，要大胆放心地把学习的主动权还给学生，把学习的时间还给他们，树立“先学后教、以学定教”的生本理念。
可是，惠东中学在教学改革这方面有着大胆的尝试，尤其是以高一年级的改革力度最大，在教学模式上，采取了“学案制导学”的教学方法。具体来说，就是新课前会将科组精心设计的导学学案发给同学们，让同学们充分预习。上课的时候也是以学生自主展示为主，教师只是作为一个引导者，在必要时候进行点评讲解，充分发挥学生的主观能动性。从我们这几天的观摩学习来看，这样的'课堂教学模式一来极高的调动了课堂气氛，所有的同学都勇于乐于展示自我。二来大大提高了教学效率，教师能够将时间放在难学难懂的知识点上而不是浪费在一些极易理解的基础概念上。
并且，惠东中学的“学案制导学”教学很好的调动了学生学习的主动这一点。课下学生经过学案预习所学知识并总结归纳出不懂的地方。课上学生先展示学案并经过组内讨论解决一些问题。当有些问题实在是超出所有学生的本事范围内时，教师才进行点评指引。这样充分发挥了学生学习的进取性，并且减轻了教师的课堂教学负担。使得一节40分钟的课堂在高效有序中进行。
新教师培训心得体会（六）：
20xx年x月x号，我有幸参加了定海区教师进修学校举办的新教师岗前培训。作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会主角、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，但由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，所有迫切地期望能经过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记。经过此次培训，我从中体会到了三点：要有先进的教学理念、要有具体的发展目标、要有认真的.工作态度。
首先，作为一名教师，内心必须要具备先进的教育理念。仅有在先进理念支配下，我们才能更好地去教育学生。而我虽身为90后，但从小所理解的教育相对来说，还是比较传统的——属于“一节课教师一味地讲授，而我们学生则被动地理解”。受这种教育模式熏陶多年，我骨子里或多或少带有这种传统观念。而现如今，教师的主角定位发生了翻天覆地的变化，由原先的“领导型”走向“服务型”，由原先的“教师主导”转化为“以生为本”。所以我必须转化观念，摒弃原先腐朽的教学观念，理解新教育理念。在整个教学环节中，我们教师要明确“一切为了学生，为了学生一切”。因为仅有我们把学生放在心中首位，才会更加深入学生内心，才能更加了解学生，从而更好地展开我们的教学，实现教育效果。
其次，经过此次培训，我深切感受到确立目标的重要性。几位前辈在培训中也曾多次提到过树立“目标”这一点。我想是因为我们新教师应对的是一个全新的工作，一群独具特色的小孩，所以为了做到心中有数，我们必须要学会给自我定恰当的“目标”。在我看来，这种目标能够是小到一天的，比如说今日这一天时间，我要怎样安排，才算是合理呢？在批改作业时，可否利用大课间，单独辅导几个学生？中午是否能够下班级进行团体辅导等等。那这种目标也能够定的长久一点。比如在这一学期中，对于学生，我要让他们取得怎样的成绩？对于自身，我对自我的职业生涯有何规划，如何让自我尽快长大等等。有了目标，我们脚下每一步才会走的更踏实，更稳健。而教书育人，它本身就是一项长远且繁琐的工作。我们仅有把工作细致化，目标明确化，眼光长远化，才会如鱼得水，教学效果才会显现。
最终，我想谈谈“态度”。这一态度能够指对工作的态度，也能够指对学生的态度等。首先对工作，毋庸置疑，我们必须秉承认真的心态，勤学苦练，兢兢业业，来从事这份工作。我们必须坚信一分耕耘一分收获，今日你撒下的汗水，明天必定会浇灌出最美的花朵。另外，对待学生，我们也必须要有“态度”，要把握原则。对待学生，我们首先要心中充满爱，关爱学生，深入他们内心，了解他们所需。但同时我们不能过分溺爱，要从严要求他们。仅有以热枕的态度从事教师职业，用“爱和严”相结合的方法教育学生，才会到达双赢。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习。我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会奋力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
新教师培训心得体会（七）：
自20xx年的10月x日起学校特意为刚入职新教师举办了为期一周的新教师培训。经过培训，我对教师这个职业有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的指导帮忙也让我明确了将来工作的初步方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。应对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们研究得十分周全。学校精心挑选了经验丰富的优秀教师一对一指导我们，让我们树立起师德观念，规范了教学过程，从而迈好第一步。
作为一名刚走刚走上工作岗位的新教师，心中的`激动难以按捺，但应对教学工作又有些茫然无措。我们虽然已经具备了必须的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。经过培训，收获很大，让我我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。
经过培训，我得到了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：我了解到教师是知识的传递者，学生心中的榜样。教师要成为学生的引路人，不仅仅是在知识传授上更应当是在人格完善上。作为一名合格的教师还要了解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。
在培训中，指导教师根据自我的实际经验给我介绍了一些当好语文教师的要点和方法，对我帮忙很大。让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
对于刚刚开始教学工作的我们，应对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦，而本次培训中，培训领导讲话中充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自我的主角，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。
经过培训，拓宽了知识面，提高了认识。学校还为新教师安排了试讲课程，让我们真正站上讲台锻炼自我，还组织富有经验的教师为我们点评，使我们认识到了自身的不足，而试讲课程更让我们有了提升的空间，加强了大家的交流。使我更加认识到教师应当在“选材、备课、板书”等各方面做到精益求精，综合运用多种教学法贯穿新的教学理念，让学生从理论上和实践上掌握更多的知识，教师要灵活运用课件辅助教学。
总之，经过新教师培训使我对今后的教学工作多了许多教学方法和策略，最重要的是新教师培训让我对未来的工作增添了许多信心。新教师培训是我教师生涯的起点，为我打开了人生新舞台的大门，我会继续提高自身素质，堂堂正正的站上人生的大舞台—讲台。
新教师培训心得体会（八）：
8月20日至8月24日，我参加了xx市xx区教委组织的新任教师培训，听取了一些老教师的报告，老教师一生的教育经验毫无保留的传给了我们这些新任教师，他们用一生的经历教给我们如何与学生相处，如何教育学生。也有去年的一些新任教师作了报告，他们用一年的经历告诉我们如何刺激学生学习兴趣，如何奋力做好一名合格的新任教师。“听君一席话，胜读十年书”，虽然有点夸张，可是收获是实实在在的：其中给我感触是最深教师的师德和教师的终身学习。
加强自身师德修养展现教师人格魅力
教师是做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的教师，应当是最基本的要求。师德是教育的灵魂。有爱心的教师才能培养出有职责心的学生。对于将来走上社会的学生来说，有才无德、有德无才都是不健全的，唯有德才兼备才是社会发展的中坚力气。那么学生的德才除了家庭教育的影响之外，学校教育是重要阵地。教师的言行对学生的潜移默化是不容忽视的，好苗结好果，好苗要靠教师培育。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。
好的师德必须要热爱学生，诲人不倦。了解和关心学生是热爱学生的具体做法，还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺激学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的`行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自我的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生提高时，教师不要吝惜自我的赞美之辞；当学生犯错或退步时，教师也不要任自我的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点欣赏，多一点信任，你会得到更多的回报。
教师还要以身作则，为人师表。人们都说要榜样作用，在学生的眼里我们就是做好的榜样，仅有我们以身作则才能对学生起到示范作用，自我做不到的事情必须不要要求学生去做。诚实正直，勤奋好学，礼貌待人是教师以身作则的标准，是为人师表的具体体现。
用学习引领自身专业长大
我们教师要加强自身学习，以终生学习为自我的目标，不断完善自身素养，这样才能让学生不断的崇拜我们教师，然他们感觉到在我们身上有学不完的东西，这样才能这称之为教师。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观能够造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。知识就是力气，知识才是财富，“要给学生一滴水，自我必须要有一桶水”，这已经远远不够了，教师甚至要用抽水机不断地向学生排水，才能满足此刻的学生对知识和信息的需求。我们从小就开始理解教育，学校教育使我们获得的知识无疑会让我们终身受益，但不能完全适应现代化的教育需要。人在学校获得的知识只占一生所需知识的很少部分，很多知识要在学校后教育中获得。我们不能固守原有的那点知识而企望它管用一生。知识挑战的严峻程度是有目共睹的，每门学科都是学无止境。专业知识更新周期越来越短，旧知识淘汰很快，我们随时面临知识危机。新世纪教师要用发展的眼光看待学习，崇尚学习我们不会落伍。迎接知识挑战，不懂就学，没有就补，学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径。
为期4天的培训结束了，经过这四天的学习，我明白了要做好一名人民教师的艰巨，但我不会放弃的，我要用我的奋力证明我能够做好一名人民教师。相信我不会让我的教师失望的，不会让家长失望的，不会让实习学校的校领导失望的。
新教师培训心得体会（九）：
进入学校，开始我一个教师的生涯，作为一名新人，我也是在新学期到来之前，去进行培训从而让自我更好的了解教学的工作，为新学期的教学而做好准备，我也是在此次的培训里面收获挺多，对于以后的一个教学工作有挺多的帮忙。
在培训里，我也是对于这个教师的工作有了更深的领悟，明白教师的工作是有很大的职责，要去把学生们的教学做好，自身来说也是要不断地去学习提高，从而成为学生们的一个榜样，仅有自我做好了，才能更好的来教学生，对于学生的知识教学，学习的兴趣引导以及习惯的养成都是要去做好的，培训里，教师们也是讲了很多自我的经验来告诉我们上课的一些方法，技巧，如何的让课堂更为生动，一堂课的时间不长，如何有效的利用，又是如何让学生们更加主动和进取，这些都是我们教师要去做好的，从备课，技巧，上课的方式这些方面教师也是传授了很多，让我懂得，自我想要成为一名合格的教师，也是需要付出很多的奋力和准备的。异常是我们的基本功要扎实，一些看起来枯燥的练习，其实我们也还是要去做好，来让我们的课堂能教得更为扎实。
而培训也是让我对于以后的工作，更是有信心了，此次的培训让我懂得了很多，也是学到异常的多，自我也是不断的反思自我的问题，去找到方法改变，对于今后的工作我也是有信心来做好，对于新的.主角，从学生变为教师，我也是开始有些忐忑，但而今培训结束，也是让我更有动力了，自我的准备更为充分，也是会去让学生们学好的，教师的讲课从心理上也是给予了我们很多的肯定，让我明白，困难肯定是有的，遇到的问题也是会有些让人心忧的，可是只要自我进取，自信的去应对，也是能够解决的，同时也是要懂得去请教同事，去找帮忙，做好一名合格的教师，其实不容易，要优秀更是难，可是只要我们奋力，愿意去学去付出，也是能够做好的。
此次的培训让我也是信心十足，对于未来新的岗位，工作上的问题，也是相信能够去克服的，对于新的学期，新的学生，也是有了很多的期待，在今后漫长的一个教学工作里头我也是要坚持进取的心态，不断前行，奋力的去学习积累知识，不断的总结反思，去累积经验让自我把教师这个岗位做好。
新教师培训心得体会（十）：
“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣。长大后我就成了你”。唱起内心深藏的旋律，伴着新教师的培训学习。自今年开始，很快乐地正式走上教师岗位，这是我梦想的实现，更是我梦想开始的新征程。
这次培训虽然时间短暂，但授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。应对我们这些刚刚上岗的新教师，由学生转向教师的主角，很多方面感到无从下手。教育相关部门为我们研究得十分周全。从教师专业发展要求、教育教学常规到如何做好教育科研工作、如何命制试卷。从教育政策法规、班主任工作到怎样说课、评课等，面面俱到，细致入微，在各方应对我们加以培训。这引领我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。感激各位讲座的优秀教师，真诚地和我们分享自我的教学经验，给予我们实用的指导。
“师者，所以传道、授业、解惑也”，“教师是人类灵魂的工程师”，“教师是阳光底下最光辉的职业”。顶那么多的赞词和光环，然而经过自我的切身体会，才明白在这些光环的背后我们教师确实要付出了巨大的辛勤和汗水。许许多多教师都在和地奉献着。作为一各新教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种乐教会教、认真负责的精神。
首先，培训使我对教师这一职业有了进一步的清楚认识。在培训中，教师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、主角异常这一问题。也有教师说到选择教师这个职业很快乐地，细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
“学高为师，身正为范”，没有爱就没有教育，教师对学生的教育是基于爱，爱他们天真无邪的笑容，爱他们幼稚的想法，爱他们调皮捣蛋的活波等等。用小孩的视角看待他们，引导他们欢乐学习。我们将会为学生树立榜样，当学生有所提高时，给予真诚的赞赏，当学生犯错时，给予包容，当学生失败是，给予他鼓励。与学生教学相长，共同提高。
其次，培训中我学到了很实用教学技巧。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自我的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位校长都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；另外，众多培训指导教师一再强调，在新课程改革的背景下，各位教师必须要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。我即将任教高一的语文课程，如何使自我能够有质量有效率有本事地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处理解我的教学，这就需要我奋力地备课、奋力地锻炼、奋力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他教师的教学方法。在这次培训中，各位领导和教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新教师必须好好地吸收和采纳。
再次，在新课程培训中，我感触最深的是课后反思。以前，我都只重视课前备课，不注重课后的反思。在培训教师的讲解下我明白了，课后教学反思更有利于教师的专业成熟。在每一次教学实践中都会有一些难以预料的问题或突如其来的.插曲，对原有的教学设计提出挑战。我们的教学对象是活生生的学生，他们有必须思维本事，而我们的教学对象，教学环境也在不断变化，这些都是教师在备课时很难准确预料确定的。虽然在课堂上也不乏急中生智的先例，但多数时候处理这类问题很棘手，在上课时留下遗憾，教学反思在必须程度上弥补了这个遗憾。
教师在课后把这些突发事件记录下来，及时回顾自我的教学资料补充是否合理，教学重点，难点是否突出，教学目标是否完成，学生学习的主动性有没有很好地调动起来，教学设计是否有利于培养学生的创新思维，本事。思考下一节课的教学设计，使下一步教学设计更科学，更合理。如果一个教师只是在不断重复以前的模式，只能称为“经验型”教师，而无法超越传统的“反思型”教师。
对于刚刚步入教师工作的我们，对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导教师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自我的主角，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自我的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。在教学起点上不抱怨、不急躁，多为成功找方法，不为失败找借口。
一切工作都需要实践来证明，教师的成功＝经验＋反思，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，严格要求自我，虚心学习，尽快长大为一名会教乐教的优秀教师。
新教师培训心得体会（十一）：
今日是从石家庄到卢龙的第二天，主要任务是去卢龙一中参加新任教师培训。大家一同步行来到了卢龙一中，走进阶梯教室才明白原先还有今年新入编的教师，三百多人在一齐培训。让我顿时感觉到从学生时代转换到了一名教师。教师一个普通而伟大的职业。
上午第一科培训的是中小学教师职业道德规范。从中让我明白了作为一名教师在今后的我岗位上应当爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。教师身上的职责和爱的体现。在学校注重加强对学生价值观的引导，激发学生的内在动力，培养学生将强的'体魄，把学生的生命安全放在首位，公平的对待每一位学生，循循善诱，实习启发式教学，坚持教育的耐心和恒心。在学校里，自我是一名教师从衣着上语言上都应当有所改变，衣着得体，语言规范，举止礼貌。作为一名教师，要不断提高自身素养和教育教学水平，不断学习，丰富自身的知识库，构成自我的教育风格。
午时学的讲的是教师与法，作为一名教师对于法律应当有必要的了解，主要是教师与学生之间的关系，以及在学校伤害事故中的法律解决等。经过教师的举例，让我明白法律保障教师从事教育工作中的各项权利，同时也为教师设定了相应的义务，但教师不能逾越法律，要依法支教。
经过一天的培训，这一田充实而又意义，让我明白教师身上的重大使命，在工作上要有强烈的职责心，要以教书育人为己任，教学时一门艺术，教师神圣的职业，需要我们在今后的教学路上慢慢去探索，作为一名新教师，应当以老教师为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会奋力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
很荣幸成为教师队伍中的一员，很幸运我们这一代的新入职教师，有条件，有资源，有前辈为我们指路，为期三天的培训受益匪浅，有人说这很官方，天然不是。虽然我们经过了层层选拔，脱颖而出。
作为一名新教师，最终圆了二十多年来的梦，走上了教师的岗位，我的心中满是欢乐与兴奋。但在欢乐与兴奋的背后，内心隐隐地有着一丝的紧张，担心自我没办法很好地完成学生与教师之间的主角转换，担心自我做得不够。
新教师培训心得体会（十二）：
作为20xx批考进教师队伍的教师，这次是教育局对我们的第二次为期三天的培训。培训的资料更具实践性，更具可操作性，当然业务理论性的知识还是有的，然而对教育理念性的资料安排在了第一天，足够说明，现代教育对教师师德师风建设的重视。
“先生的职责不在教，而在教学，而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。做先生的，应当一面教一面学，并不是贩买些知识来，就能够终身卖不尽的”。这是陶先生在生活教育理论中提出来的，这对我触动很大。这句话首先提到先生的职责不在教，而在教学，在教学生学，教的法子必须根据学的`法子，这就点明了我们教师应当转变思想，树立“以学生为中心”的观念，在教学中尊重学生的主体地位，发挥学生的主体地位，教会学生学习的方法，而不是简单的传授学生书面的知识。古语有云“授人以鱼不如授人以渔”每个教师都期望把自我所明白的知识都教给学生，可是我们不能陪伴学生一生，不能帮他们解决所有的问题，所以，方法的教育就显得尤为重要。就科学教育来说更是如此，科学是一门实证的学科，什么叫实证呢？其实就是要求有事实证明，要求学生动手去实践，可是我们不可能把所有的问题都拿到实验室来验证，所以实验方法和意识的教育就突出出来了，学生懂得方法就能够自我去探究他们感兴趣的问题。
培训结束之后，回家躺在床上结合课堂案例，学校教育实际情景，让自我不胜唏嘘。我们本着一颗赤子之心，然后却被现实委曲求全，在应对教学质量的重压之下，那颗最初的本真执念，竟然被悄悄的遗忘。试想，刚毕业不久，朝气蓬勃的有为青年在3—5年的重压之下，都才堪堪承受得起这份重压，应对这些测试那些统测抽测等等，能在课堂上坚持一颗让彼此欢快的心境亦是一件难能可贵的事情了，更何况从教十来年、甚至几十年的老教师呢？很多事情应对现实的时候，感觉竟是那么的沉重。
新教师培训心得体会（十三）：
参加教育局组织的这次培训，觉得十分的荣幸，不管听报告还是听课，都受益匪浅。其中，接近一天半的听课对我的感触最深，因为这样能够亲身走进教室，走到小孩们中间，和他们一齐听课，一齐感受课堂的魅力，一齐领略教学的艺术，一齐理解知识的沐浴。
在第三实验的这六节英语课，我深深的被教师们的教学艺术折服了，被小孩们的热情感染了。不论是教学艺术、教学设计、课堂管理，还是难点点拨、师生互动、环节衔接等方面都深深的震撼了我。期望自我以后的课堂也能够变得这样丰富多彩、充满生机。
在第三实验的这几天，一方面感受着这座学校的活力与秩序，感悟着英语课堂的智慧，另一方面也让我对农村小学英语教学的现状进行了不自觉的比较和思考。一是如何使现代教学艺术充分在农村小学英语课堂上发挥最大效率，二是如何改变班级内英语水平两级分化的现状，如何在英语课堂上实现培优补差。
这六节英语课对我影响最大的就是每位教师的精美课件，以及多媒体教学的充分运用。在这些课堂上小孩们学习热情高涨、回答问题进取、自信，我深深地感受到城市和农村小孩的整体差距，这让我对农村学校的英语教学有了一些思考。我担任了从三年级到六年级所有的英语教学工作，实现每个年级每堂课的现代化教学是十分困难的，并且现代化教学设备远远落后于县直学校。
英语教学恰恰需要生动、直观、形象的、影像、动画的支持，所以在以后的教学中应当尽最大本事利用多媒体教学，让英语课堂不再枯燥、乏味，期望能让英语课堂慢慢走进小孩们的心里，能让小孩们欢乐学习，因为记单词、背课文不再是一种负担。
此刻的课堂中最大的感受就是同在一个班级有的.小孩异常优秀，而有的小孩甚至连所有的英文字母都背不出来，存在十分严重的两极分化现象，这给教学带来了很大的困难和挑战，到底该怎样提高学生的整体英语水平，缩小差距，怎样还能实现一对一的帮扶，如何做好学困生的转化。期望自我能在以后的教学工作中，能摸索出一条有效且易于实施的办法。
这次组织的新教师培训，十分有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。虽然，我成为了一名教师，却不知从何做起，不明白真正的课堂该如何组织，不明白该怎样把我认为十分简单的知识教给小孩们，不明白从小孩们的角度研读教材。
总的来说，经过了这次的新教师培训，一下子让我有了信心，因为它给了我一种方向，给我引了一条路。祝愿自我能脚踏实地、用心做教育。
新教师培训心得体会（十四）：
时间过得很快，转眼间短短的几天培训就结束了。经过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自我的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。
我决定在今后的工作中，利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自我的一份力气。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。经过培训，我得到了很大的得体会，将自我的心得体会总结如下。
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。在培训中，邱先明局长谈到了当代教师身肩重任、主角异常，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
教师永久都是学生的榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的.过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调本事，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母。
所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。培训也为我们即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。
在培训中，多为名师专家根据自我的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位教师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法，使我们对自身专业长大有了更准确的定位。短暂培训仅仅是我们专业长大道路的开端，接下来的道路还很漫长，需要一个明确的目标，真正激励着我们去努。
在谈到应对困难如何克服的问题上，各位专家教师们提出了如何加强教师之间团结合作的方法，并指出，作为一名新教师，在学校必须要注意尽快融入所在的教学团队，正如一句话所说没有完美的个人，仅有完美的团队。
在教学教法经验方面，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，不断反思，正如叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师，专家教师多次提醒我们要在在反思中提高，在反思中长大，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，精益求精。
对于新课程，各位专家教师强调必须要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。使自我能够有质量有效率有本事地教育好学生，使学生能够持续地从心灵深处理解我们的教学。
总的来说，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待小孩，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。教师是朋友。
新教师培训心得体会（十五）：
我是一名小学数学教师，能够考上新站区小学数学，对于我不是件容易事，因为我是心理学专业的，也一向从事心理学教学工作，对数学了解甚少，但为了解决异地分居问题，我转专业选择了合肥新站小学数学，所以我将自我能够考上并参加培训称之为曲折转身。
为期三天的培训虽然很短暂，但所学的知识让我印象深刻，教师们的精彩讲演也让我内心充满了对新工作的热情。下头谈谈本次培训对我的一些启发。
一、专业上持一颗争当名师的雄心
一名好教师是我们每个年轻教师的不懈追求，但好教师首先要能够上好课，要经过每一节好课的积累成就自我，要在每一节课中发挥自我的专业水平，渗透自我的知识素养。所以，我们必须认真地对待每一节课，珍惜每次上课的机会，认真备课，了解学生，熟悉教材，以最好的状态将课堂呈现给学生。真正上好课必须长期持有当名师的雄心，独立备课，斟酌教材资料，不局限于教参。
二、交往上持一颗交流合作的恒心
一个人的力气是微薄的，团体的力气才是巨大的。在倡导学生合作交流的同时，我们教师也要学会利用团体的力气，生活上、工作上都要取人之长，补己之短。尤其对于我这个新教师第一次带小学、第一次带数学，更要静下心来，少说多做，认真地把专业知识琢磨透，把教科书熟悉透，然后针对性地请教老教师，常听老教师的课，学习老教师优秀的教法，从而提升自我。
三、教学上持一颗爱生如子的热心
师德的核心是热爱学生，一个教师应当时刻把爱倾注到学生身上，把学生当成自我的小孩一样去教育，去引导。仅有把学生当成小孩，你才能够真正做到敬业，更愿为学生付出汗水。()热心为学生的生活学习服务，爱生如子，才能换回小孩的认可和回馈。
四、管理上持一颗迎难而上的决心
第一次带小学是挑战，第一次带数学是挑战，第一次带农民工子弟学校更是挑战，但诸多的挑战不可怕，可怕的是畏难而退。应对诸多困难，我想只要我们认真对待，肯学、肯动脑，只要我们持一颗迎难而上的'决心，方法总比问题多。
五、心理上持一颗乐观向上的宽心
小学教学工作也许是繁琐的，也许是疲惫的，但无论何时，我们在工作之余要乐观，要时刻注意锻炼身体，时刻以最饱满的热情投入工作。心理上要持两颗心一颗敏感的心（当别人对你好的时候）和一颗钝感的心（当工作不顺心的时候）。作为一名教师要享受人生且帮忙别人享受人生。
短暂的培训虽然结束了，但其中的启发却很多很多，我想我将以此为起点，在曲折转身之后，带着这些启示，为成为一名优秀的小学数学教师而不懈奋力！
新教师培训心得体会（十六）：
20xx年的11月24日至27日连续四天的时间中，我参加了沂南县教育教体局组织的新教师培训。四天的时间里，我们学习了《沂南县教职工管理规定》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作暂行规定》，听取了徐以山主任给我们所讲的《构筑精神大厦，成就教育人生》、张玉庆主任所讲的《做一名称职的教师》、高泽良主任所讲的《现代教育技术》，还向历届优秀教师学习了他们的宝贵经验，例如薛克传校长的《校长视角下教师教育行为建构的策略》、李秀建教师的《用心经营，收获欢乐》、李霞教师的《用心浇花花更红》、王绪堂教师的《永爱和职责点亮小孩们心灵的火把》等等，这些学习都使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
几位领导的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。并且我们还身临其境听取了极为优秀教师的现场示范课，更是我们获益匪浅。应对我们这些刚刚上岗的新教师，领导为我们研究的十分周全。
从专业教育到专业长大，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方应对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
经过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自我的学生，维护自我的学生，并关爱他们，以自我高尚的品行为学生树立起榜样。应对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去帮忙他们提高，这不仅仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。仅有经过在教育中不断学习，在学生实际情景的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
每一项职业都要求具备必须的职业道德。可是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有必须的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点十分重要。
我觉得教师的职业道德，集中体此刻教育职责感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作职责感应当是极其强烈的，仅有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自我职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自我的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的'习惯都是教师的基本职责。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自我的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。
在教学中光有职责感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应当是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈职责感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着进取、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮忙和引导他们健康长大。
培训资料中，对加强师德师风建设这部分资料我也有很多感受。到底什么是师德师风？师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师异常重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦……。这些都是师德师风的体现。
短短的几天的培训学习，令我的心境久久不能平静，能够说是我未来教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业教师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身长大和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先，要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观能够造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次，要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。
随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自我的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累供给了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。
要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎样能够，怎样能胜任更多的教育教学工作？生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自我不被社会所淘汰，仅有加紧学习的步伐！一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备，仅有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的提高，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，所以，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。经过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自我心中的梦想信念，今后的工作中，我定会更加奋力，加强学习，提高素质，完善自我，书写出灿烂完美的未来。
新教师培训心得体会（十七）：
一个星期六的早上8点钟，我拖着疲惫的身体过来参加本次新教师岗前集中培训，由于星期一至星期五我们教师要上班，所以培训学习只能安排在周六和周日两天，短短两天的培训，我以为会很少教师来参加，想不到还是有将近200多位教师聚集在港湾小学学校进行全面培训，从新入职教师的人员来看，个个教师都迎面春光，潮气满满的精神来入场，未来的我们也要为祖国培养新一代代优秀的人才。
本次培训资料十分丰富，培训资料包括：教育理念论述，如何与家长做好家园共育的工作，如何开展自主游戏，和如何更好进行语言表达，引导学生表达本事。老教师前辈对新教师一些提议，了解学生心理，有效调整教学，发展趣味的教学模式，虽然学习的时间并不长，可是培训的资料是很丰富的，前辈的教学经验和提议也是丰富的，感激他们的慷慨分享，对于我们新教师是很受益匪浅的。经过这次培训，我也收到相当大的收获，现总结如下几点：
本次培训中听了相关教职专员的讲座后，使我对教师这职业有了新的认识，首先，教师是传授者，解惑着，引领者，更是国家文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也，”也是从知识传播的角度来反应教师的重要性，其次教师是榜样，学高为师，身正为范，正是这个意思，那里也干涉到做人的问题，学生也都是向师性的，这也是做人的一种认可感，同时学生是受教育过程，完善人格的过程，教师要做一个真正的引导者。
第二，教师是教育的研究者，开发者，组织者，管理协调者，怎样使课堂教学更有效率，趣味，促进学生的身心全面发展。
第三，教师是小孩的第一任教师，爱自我小孩是人，爱别人小孩是神，教学的前提也要关爱学生，要有爱心，耐心，平等心的像父母对待自我的小孩和善于发现每个学生的闪光点，做到因材施教。
第四，教师是学生的心理辅导师，必须要懂得教育学，心理学，健康心理学等，作为教师应了解不一样学生的特点，心里困惑，心里压力等，并及时给予帮忙和排解，和家长共同合作培养健康的心理品质。同时，我也对教师工作的基本有了明确的认识。
最终，新时代的.教师应当具备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素质，专业的教学本事，敏捷的思维本事和较强的表达本事去引导，提升学生的表达本事，解惑学生的：“十万个为什么，”还要多鼓励，多安慰，多开导，讲实话，少讲脏话，少说侮辱学生人格的话，伤人的话，威胁的话，这些都是教师应具备的素质。
新教师培训心得体会（十八）：
今日是培训的第二天，为我们传授教育教学经验的是苏红主任，她教给我们的主题是"新课程下的教师观、学生观、教学观"。
苏主任言语潺潺，如流水般沁入心脾，她所教授的资料更是贴近教学，通俗易懂，使我学到了很多知识经验。
苏主任告诉我们，新课改之下的教师观要做好促进者的主角，我个人认为，所谓促进者，就是在教育教学过程中，帮忙促进每一位学生的发展，促进学生德智体美劳各方面的发展要求。
教师这个职业是学生学习本事的培养者，是学生人生的引路人，这要求我不仅仅要向学生传播知识，更要引导学生沿着正确的道路不断前进。
而在教学与研究的关系中，苏主任着重讲解了教师是教育教学的研究者这一点。我认为，所谓研究者，就是钻研教材，了解学生，设计教法，以研究者的身份和心理对待工作和学生。
作为教师，在对待课程上，新课程要求教师是课程的开发者和建设者。而所谓开发者和建设者，我个人认为，是教师不断学习，不断获取知识，不断汲取经验，不断探索创新才能塑造出的形象，与苏主任所讲的`树立终身学习的观念相辅相成。
教育基础知识中的重中之重，就是新课程下的现代学生观。苏主任在培训中也着重强调了当下学生在教育教学中的地位。
学生是发展中的人，是独特的人，是具有独立意义的人。我作为一名人民教师，要做的就是了解学生的身心发展规律，铭记学生与成人之间存在着巨大的差异，身为人师，我不能以成人的观点认识学生，要尊重学生的独特性，相信每一位学生身上都具备巨大的发展潜能，对学生充满信心。
而苏主任传授给我们的新课程下的教学观更是让我受益匪浅。
此刻的学生已经不是空着脑袋进教室了，他们有思想，有主见，有想法，敢实践，所以我们教师就要从教育者为中心转向学习者为中心，从教会学生知识转向教会学生学习，从关注学科转为关注人。
课堂是学生为主体的课堂，应当以学生为主。以往"填鸭式"教学已经淘汰，教育要从重结论轻过程，转向重结论的同时更重过程，这样才能促进学生更好的发展。
今日的培训使我收货良多，苏主任的教诲在今后的教学中必定如灯塔上的明灯，时时为我指引方向。在今后的教育教学工作中，我定要坚守本心，一心为小孩的发展做奋力，为小孩更优秀的长大奋斗终生。
新教师培训心得体会（十九）：
当我们享受着学生时代的最终一个假期时，我们最终在八月中旬接到了报到的通知，加入到紧凑的教师岗前培训中。市里六天、区里三天的连续高强度高密度培训一下子唤醒了我还把自我当学生的迷糊态度，要求我在这紧张的培训期间迅速完成主角转换和身份转变。这几天的培训既漫长又短暂，漫长是因为连续九天的强度对我们还沉浸在假期里的人而言是个极大的考验，短暂是因为这几天培训所涉及的资料充实又宝贵，是我们入职前一顿丰盛的精神大餐，我从中汲取很多营养，受益匪浅。
经过学习，我对教师内涵有了更深刻的理解，对教育工作有了更真切的体会，对教学技能有了更细微的剖析。从领导干部的指示和期望到优秀班主任及优秀新教师的经验传授，从教师礼仪到学科教研员的教学指导，从师德学习到学生学习常规，从始业教育到专业长大，培训资料面面俱到，细致入微。我也从中找到了我工作最初的方向，明白了教师这一身份的沉重分量，让我树立起师德观念，觉悟教书育人的意义，为我迈开工作第一步打下良好的基础。回想这几天的培训，我的体会颇深，能够归纳为以下几个方面：
一、职业素养的需求，让优秀成为习惯
德为师之本。作为教师，首先要做到严于律己，为人师表。用高度的职责感、严谨执教的敬业精神、不甘落后的进取精神，不计得失的奉献精神投入到教育中，热爱教育事业。用高尚的教育伦理、宽广的教育胸怀去塑造学生的人格，热爱学生。用自身良好的品格、正派的作风、严谨的治学态度，为人师表。所以，我们为师者先要正己，“不能正其身，如正人何？”教师是学生最直观的榜样，拥有高尚品格情操和良好行为习惯的教师方能正人。
知识修养追求卓越。在这个知识激增且与日俱进的时代，人若不学习或更新知识，终将被不断发展的科技和不停涌现的新知所淘汰甚至遗弃。传道授业解惑的教师肩负传承文化、传播知识的重任，更应勤于学习，孜孜以求，广泛涉猎，兼收并蓄，严谨治学，提高思想觉悟，精通专业知识，拓展知识视野。“学高为人师”，仅有不断追求卓越的知识修养，日益融合广博的科学文化学识，方能居高临下，真正成为文化的传播者，学生求知的促进者。
本事素养是关键。“身正为范，学高为师”固然不错，身正和学高都要经过本事素养来实现，教育教学本事直接决定教师师德修养和知识修养的发挥。培养好教育教学本事，勇于实践，大胆创新，将自身道德、知识、智慧充分释放。培养好了解学生的本事，善于捕捉学生的思想，懂得剖析学生的内心特点，准确确定、正确处理。培养好语言表达本事，向学生传递最准备、最清楚、最合理的信息，增强教育效果。培养好教学科研本事，研究和总结教育教学经验，反思探索实践问题，悉心钻研，最大化地提高教育教学效率和质量。
心理素养助长大。教师对学生的影响不仅仅是其思想观念、专业知识或业务本事，良好的心理素养也是培养学生成为健全之人的可靠保障。广泛的兴趣爱好是学生创造力培养的动力，教师若能广泛涉猎各种领域，培养丰富的兴趣，就会激发学生的求知欲，引领学生探索知识的奥秘。热烈的情感，谦卑的态度是教师感染学生的要素，是开启学生心灵的钥匙。坚韧的意志使教师能跨越障碍，为学生树立榜样，使其充满阳光，意志坚强，勇于奋斗。
所以，教师应具备的师德、知识、本事、心理素养要求我们必须严于律己，坚持优秀，高度自觉，不准怠慢，先让优秀成为自我的习惯，再让优秀成为学生的习惯，正己而后正人。
二、教育艺术的追求，让“三做”深入人心
教育是一门艺术，灵动而活泼。仅有走进学生心灵的教育才是真教育，这其中透露着我们作为教师在处理日常教育教学问题时所表现处理啊的智慧、技巧和艺术。于我，追求教育艺术应不离“做人、做事、做学问”的宗旨。“三做”不仅仅是教师教书育人的出发点和归宿，也是学生立足社会、健全人格的必备素质和原则。古语曰“太上立德，其次立功，其次立言”，立德可谓做人，立功即为做事，立言则为做学问。严格做人、认真做事、严谨治学是我们教育工作者与受教育者之间共同追求的目标。
教育应先育人，要成才先成人，不成人宁无才。如何让学生拥有美丽的人生、优秀的人品、健全的人格，在思想品德、道德规范、世界观、人生观、价值观及情感、意志、毅力等非智力因素方面健康发展，是教育的永恒问题。我的教育信念是让学生做人清白，坚持健康的心态，维持豁达、宽容的心态，诚信仁爱，心存感激，坚持乐观，坚强勇敢，做个了解人、理解人、尊重人、激励人、欣赏人，富于活力，富于进取的人。
教育的另一大目的是教如何做事。端正态度，认真做事，不仅仅是每一位教师的职业操守和素质需求，更是我们作为教师应当正确传递给学生的精神和观念。让学生懂得脚踏实地地去做好每一件事，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，能够进取应对生活中的挫折、打击，磨练意志，坚忍不拔。我一向信奉这样一句话：“一个人的价值决定于他所做成的事，而不是别人的议论。”我们要教导小孩奋力去做一些事情，让这些事证明你的存在是有价值的、值得的，而不去理会别人的看法。
做学问对于中小学的小孩而言，可能更多地侧重于知识的学习。可是我认为，我们教育教学的目的不仅仅要着眼于学生对知识的掌握，更要花心思让学生学会方法，树立正确的态度，培养他们在进一步深造时甚至离开学校之后依然能够追求知识、探索未知的精神和信念。我们以前的老校长以往教导我们，在做学问上要敢于好高骛远，善于实事求是。我很赞同这一说法，我们应当鼓励学生创设自我的梦想，大胆去创新，勇敢去追求真理，探索未知，发展科学。在看得远的.同时，更要认真去落实行动，老老实实，踏踏实实，专心致志，刻苦钻研，有所牺牲。
做人、做事、做学问是我们人一生中的重要精神元素。作为教师，不仅仅要全面提升自身的思想精神气质，更要奋力让学生体会到做人做事做学问的道理。
三、教学本事的锤炼，让专业持续发展
这几天的培训让我对教师职业以及教育的资料和特点的认识从模糊渐渐走向清晰，从茫然日益变得豁然。而英语学科教研员的悉心指导让我对英语教学的业务素质有了更深的体会。一名教师的教学本事和业务素质要具备知识结构、教学本事以及教学科研本事的储备。
首先，英语教师应当具备精深的专业知识。在精通英语语言知识的同时，应当坚持准确而流利的英语语音语调，这也是我们英语教师区别于其他学科的重要特点，我们要用英语授课，也是学生说英语最直接的模仿对象。在熟知语法及文体方面的专业知识外，还应当了解与英语教学密切相关的语言学知识和英美国家的历史文化知识。再者，教育理论、教学法知识以及其他科学文化知识的储备也是英语教师应当奋力探求的。所以，“工欲善其事，必先利其器。”完善自我的知识体系，不断掌握新方法、理解新理念、学习新知识是我们最基本的要求。
其次，英语教师的教学本事提高需依靠平时积累、虚心求教、总结反思。语言表达、教材处理、课堂组织、学法指导、课外活动组织、教学考核本事、多媒体使用等基本技能无不要求我们勤于思考，勤于钻研，勤于实践。备好每一堂课，记录下自我的教学思想和教学轨迹，并在实践中认识自我、总结经验、迅速长大，这是我为自我的教学定下的近期目标。从各位有经验的教师学得，我们的课堂和教学不仅仅要让学生掌握知识，更要以学生为主体，指导学法，提高技能，拓展视野，活跃思维，发展个性。
会教书、会上课只能称之为教书匠，无异于一名工匠。若想成为真正的教育者、设计师，就必须提高教学科研本事。一名优秀的教师必定会在自我的教学经验中作出反思，从而归纳整理总结成自我教学方法和理论，这就需要我们注重积累，认真研究，在教育教学上探索规律、总结方法。教师专业本事和修养的发展也是探究教学科研的历程，撰写专业论文和课题研究是我们教育工作者的必然要求，但需要很深的造诣。对此，我们不能退缩，要在平时下苦功夫，积累资本，夯实功底，也要细心观察，捕捉灵感，更要勤于笔耕，持之以恒。
基于以上三点教学本事的锤炼，我相信我们的学科专业会不断更新、持续发展。
最终，我用朱永新教授的名言结束自我的培训体会，我也将这段话作为自我教育梦想，我愿意倾尽我的力气让学生学会认知、学会做事、学会共处、学会生存：“教育的梦想是为了一切的人，无论是城市的还是农村的，富贵的还是贫贱的，聪明的还是笨拙的。教育的梦想是为了人的一切，无论是品德的，还是人格的，生理的还是心理的，智力的还是情感的”。
新教师培训心得体会（二十）：
经过这次培训，我受益良多。
首先，在这次培训中我对自我的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、经济地位如何，就应以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业快乐感。教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑也；，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教书育人是教师的职业特点。教师是榜样。学高为师，身正为范。那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力气是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
其次，这次培训也让我对中小学生的心理健康问题有了一个清晰的认识的了解。仵艳红教师的《从心入手，用心耕耘》培训专题给了我很大的启示和教育意义。让我对家庭教育的好处有了进一步的认识，家庭教育并不是独立存在的，它与学校教育、社会教育紧密配合，共同构成了我国社会主义的严密的教育体系。家庭教育是学校教育的基础，社会教育是学校教育的补充和继续，家庭教育亦有一种社会职能。
同时，此次培训给我最大的教育意义就是教师要关爱学生，心里时时装着学生，眼里时时关注学生。教师要热爱自我的学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友。这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮忙，真正做学生的良师益友。
这次培训也让我学到了教师终身学习的必要性和重要性。教师终身学习，不仅仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老，是时代下教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源，善于在任何时刻向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识，善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业长大。
除此之外，经过培训让我也对班主任工作有了更深的.认识。班主任工作在学校教育和管理中占据着十分重要的地位，它是学校教育、家庭教育和社会教育沟通的桥梁，是联系所有任课教师的纽带。
这次培训邀请的都是全国优秀教师、省级教学能手对我们进行的专业的多方面的系统性的培训，不仅仅有丰富的理论知识指导，也有真实的案例分析，给了我太多太多，也教会了我许多许多。我相信，我航行在教师职业的大海上不仅仅有了船，也有了帆，定会乘风破浪，砥砺前行！
新教师培训心得体会（二十一）：
xx20年3月20日至21日，我有幸参加了xx中心小学组织的小学音体美教师培训观察了许多音体美专业教师的精彩课堂，听取了各领导对音体美学科耐心细致的讲解，收获颇丰。在这次培训中，我不仅仅认识了很多音乐教育同行，还学到了很多知识，充实而愉快，这让我受益匪浅。为我今后更好地做好音乐教学奠定了坚实的基础。
本次培训是在新课程改革的指导下进行的。自课程改革教学工作启动以来，新概念使我能够反思和重新审视我过去的教学理念。进取学习和实施新的'“音乐课程标准”，改变教学理念。在教学中，教师应敢于尝试新的教学方法，以学生为教育的主体，经过各种手段让学生理解“爱学习”和“如何学习？”培养学生热爱音乐和高尚的情感。
如何上好音乐课？如何在音乐课堂上贯彻课程标准的理念？音乐课应当注意哪些问题？我们面前真的有很多问题需要解决。我们应当注意教学过程的精心设计，从学习者的角度来看，围绕本课程的目标，设计贴合学生的生理特征和心理需求。音乐审美贴合认知规律，教学过程自始至终贯穿丰富的教学情境，清晰地展示了经验、模仿、探索、合作等教学方法，反映了师生互动的特点，学生进取参与，学习延伸到课外学习。同时，注重课程资源的开发和挖掘，教材人文教育的内化和发展。
经过这次培训，我在概念、理论知识水平、方法和技能方面得到了很大的理解和提高。本次培训有幸观察了竹子小学专业音乐教师杨宇的示范课：二年级“鹿”课，陆燕、杨敏等专业音乐教师在音乐理论和一些基本技能方面的指导，使我们的非专业音乐教师取得了质的提高。
如果你想从工作中不断提高你的教学水平，你就没有这个环节；不断反思和改善。教师职业不是最好的，只是更好的。在不断的反思和积累中获得自我的经验和方法，并将这种方法深化为理论，这是成为教师的最高水平。
综上所述，这次音体美教师培训对我们的音体美教师来说是及时有效的。我将奋力将本次培训学到的东西和与同行交流的学习收入应用到今后的音乐课堂教学实践中。我相信，随着各级领导的关注和重视，我们音体美教师的长大和提高指日可待。
新教师培训心得体会（二十二）：
作为一名新教师，最终圆了二十多年来的梦，走上了教师的岗位，我的心中满是欢乐与兴奋。但在欢乐与兴奋的背后，内心隐隐地有着一丝的紧张，担心自我没办法很好地完成学生与教师之间的主角转换，担心自我做得不够好……带着这种心境，我参加了x月xx日的培训，几位教师中肯的话语，殷切的期盼，让我获益良多。
一、克服万事开头难。
记得实习时，指导教师说过，第一节课对于一个新教师来说很重要，上得好的话会对自我的工作越来越有信心，上得不好可能会给自我的教师生涯留下阴影。我看重自我的第一节课，我想上好，可多多少少还是有点迷茫。xxx教师的《如何上好第一节课》给迷茫中的我指明了一个方向。对刚步入小学阶段的一年级新生来说，他们习惯了幼儿园的无拘无束，好动的本性也使得他们很难在xx分钟的课堂中认真地学习，因而作为班主任，注意幼小衔接，培养良好习惯是十分重要的。在新的班级里面，学生对教师处于一种未知的状态，教师的外观神态言行举止会直接影响到学生对教师的认识。这时候，就应当像陈阿娜教师说的那样，注意自我的外在仪表、感情因素和发挥水平，让学生感觉你是一位可亲、和蔼、可信的教师，这样一来，作为新教师就已向前跨出了成功的一步。
在具体科目的执教方面，精心备课、精讲课堂作为新教师的我会奋力做到，可是巧用教学策略和教学方法实现教学目标上还差很大一段距离。课后反思这点对我的启发很大，我明白要反思，可要反思什么呢？陈阿娜教师告诉我，反思不是简单地概括总结自我的思路，是反思自我教学的成功做法、反思自我的失败之处、反思精彩瞬间、反思教学目标是否达成落实、反思教学过程是否适应学生差异、反思二次教学如何设想设计。反思是教学后的思想升华和教师自我身的长的必经之路，反思的重要性可想而知，就像叶澜教授说的那样“一个教师写一辈子教案不必须成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师”
二、让自我合格。
一个合格的教师同时也是一个有梦想的教师，《与梦想同行，做合格教师》，陈宏明教师这个标题紧紧吸引了我，如何让自我怀揣梦想的同时，做一名合格的让人喜爱的教师呢？作为个体人而存在的教师，他所接触的交际范围必须离不开三种人：学生、家长、同事，仅有让学生喜欢、让家长满意、让同事敬佩的教师才是一个合格的教师。学生是有意识的个体，和教师一样是是具有主动性的个人，小学阶段的小孩思维活跃跳跃性大，容易受外界的影响而产生不一样的心境变化，他们把教师当成是能够信赖的大家长，很关注教师对自我的评价和看法。应对这样可亲可爱的一群小孩，教师本身要童心不泯并具有较高的学识力，做到关爱和尊重学生，要有好脾气，善于激励和鼓舞学生，让学生在进取向上的氛围中欢乐长大。
家长是教师人际交往中另一个重要的主角。小孩是家里的期望，一个小孩的发展长大情景可能决定着一个家庭未来的情景，家长把他们自我一生中最宝贵的拥有——小孩，交给了我们教师，我们不能有半点的马虎，要尊重家长，以高度的职责心来对待，及时与家长沟通，家校联合构成教育合力促进学生的长大。奋力做一个让家长满意的教师。在学校里，良好的人际关系是教师顺利开展教学的.前提条件，同事直接和谐相处，做同事的贴心之友，以岗位奉献为乐，用自我扎实的知识和高尚的人品的人品来感染自我的同时，做一个让同事敬佩的教师。
三、尽心尽责，当好班主任。
学生生涯中，班主任是对学生影响最大的一个教师，很多教师学生可能会慢慢淡忘，可班主任对学生的影响却是巨大的。无论是知识还是性格抑或是为人处事上，学生很大程度上受的是班主任的影响，因而当好班主任无论是对新教师还是经验丰富的旧教师都尤为重要。
一个合格的班主任必须是一个乐于奉献、高度负责的人。仅有真正地想学生所想，一切从学生出发，一切为了学生发展，把学生看成自我生命的一部分，对学生高度负责的人才有可能是一个合格的班主任。但这仅仅是一个前提，班主任工作不仅仅要有满腔热血的奉献精神，还要细致观察，深入了解学生。对于这一点，李珊红教师从“勤”和“细”两方面提出要求：勤，要做到勤于深入学生，勤与学生沟通，勤向科任教师了解，勤与学生家长联系；细，是了解情景要细，发现问题要仔细，处理问题要细致。
常言道，身教重于言教，班主任工作更是如此。条条框框地规则与公约常常会让学生厌烦甚至产生抗拒心理，班主任苦口婆心的解说学生也不见得完全吸收，学生刚刚建立起来的意识习惯也往往会因为教师一个不细心的“违约”行为而遭到破坏。注重言传身教，在潜移默化中培养学生良好的习惯，晓之以理，动之以情，事事都身体力行，久而久之，学生受班主任的影响，也会在潜移默化中养成良好的习惯。倾听对于班主任来说，也十分重要，一个不懂得倾听的班主任，如何能要求学生学会倾听？教师在课堂上反复要求学生倾听自我的时候，是否曾想过倾听学生，当学生在回答问题时你有在认真地倾听吗？当学生在和你说一些悄悄话的时候你有在认真地倾听吗？如果没有，从此刻开始，学会倾听，去理解与包容小孩，做一个善于倾听的班主任。班主任工作是一个充满爱的工作，但不要让爱冲昏了头，溺爱学生是不可取的，严爱结合，赏罚分明才是一个明智的班主任。
四、积识成智，欢乐长大。
“积识成智，欢乐长大”从xxx教师身上，我看到了一个新教师五年来的不断奋力与付出。教师的长大是一个不断学习，获取知识，自我升华的过程，作为刚入职新教师，积识成智更是必不可少的。有可能你担心自我做得不够好，有可能你觉得自我不能得到周围人的认可，没关系，相信自我，坚定信念，我能行！《学记》道：“学然后知不足”，主动向同事学，向兄弟校教师学，向名师学，发现自身的不足，不断改善以取得提高。教，在探索中摸索着前行，不断反思、回顾、审视、提升，执着追求着自我的人生梦想。对于新教师，许丽丽教师说到，仅有以“我要做”的心态来应对才能让自我快速长大起来：
一、主动承担，让自我忙起来；
二、主动参赛，让自我转起来；
三、主动阅读，让自我充实起来。除了“我要做”还不够，还要“珍惜机会”，珍惜外出学习的机会，珍惜锻炼的机会。在我们相信自我我能行，执着追求着我要做，珍惜机会欢乐长大的同时，不要忘记站在身后默默付出的那些人，要学会感恩，感恩师傅、感恩同事、感恩学生。
在四位教师交流了自我的经验后，副主任xxx教师对本次新教师培训活动做了总结，对新教师提出了一下几点要求：
一、实现主角转换；
二、规划人生发展，迅速长大；
三、提升工作实力，并就如何提升工作实力做了较为详尽的指导。
此次培训活动时间虽短，却让我学到了很多东西，可谓是“听君一席话，胜读十年书”，但我明白，我要学东西还有很多，相信经过自我的不断奋力与学习，能够尽快地提升自我的教育教学水平，成为一名合格的教师。相信自我，我能行。
新教师培训心得体会（二十三）：
我告别学生生涯，正式踏入社会，成为一名光荣的人民教师。在八月下旬，我前往武汉市参加岗前培训。虽然培训的时间并不长，但在这短短的五天里，我也学习了许多专家的经验，听取了优秀教师的提议，感触颇丰。下头我将逐段对这几天的学习资料进行总结。
不管是哪一门学科，教师在传授知识时都要挖掘其教材中的灵魂，浸入教材，理解其中的知识体系，从而高效、有效地进行教学。在核心素养背景下，教师应当成为学生的引导者，而不是机械的给其灌输知识。在教学设计上，也要以学生为主体，帮忙他们成为有文化基础、关注自身发展、有社会职责感的人。
新时代的教师应当有梦想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。“四有教师”是党和国家对于教育工作者的要求和期盼，在以后的职业规划和发展中，我会向这个方向奋力提升自我，做教育的设计师，勇于创新，不断地更新自我的知识储备，建构思维，并学习新的技能。
我将成为一名小学教师，了解小学生心理，探寻学生的内心，是我以后的工作中必不可少的资料。小学的时间跨度很大，在六年的时间里，小孩们不断长大，在不一样的年段展现出不一样的'心理特征。我们要充分了解这些特征，因材施教，帮忙他们坚持心理健康与进取的状态。当然，助人之前，我们也要先准备好自我，认识自我的情绪，避免倦怠。
随着时代的发展，互联网在生活的方方面面都为我们带来了便利。在教育领域，微课开始盛行，它是以微型教学视频为主要载体，教师针对某个学科知识点或教学环节而设计开发的一种情景化，支持多种学习方式的在线教学视频。在以后的工作中，我们肯定会接触到微课，学会制作微课是我们的必备技能。要做好一堂微课，需要选取知识点，准备教学素材，选择教学方式，并选定制作方式。
教师应当具备良好的沟通本事，规范表达，智慧沟通。要具有同理心，认真倾听小孩，站在他们的角度对其进行引导，帮忙他们走出思想困境。评课是我们以后工作中经常要进行的活动，在听课的过程中我们要用心感悟，主动思考，课后全面分析归纳，及时做好记录。从而帮忙我们学习他人的优点，并从他人的不足中汲取经验。
我出生在一个教师家庭，高考之后也果断地填报了师范专业，从小的耳濡目染以及四年的专业学习让我具备了成为一名人民教师的本事。作为一名新教师，在工作中难免会不适应，会犯错。但我不怕犯错，人的一生就是一个不断经历，不断适应的过程，人仅有在错误和失败中才会不断长大。当遇到挫折和困难时，听取专家及优秀教师的提议能够帮忙我们度过难关，岗前培训为我们供给了这样一个完美的契机。
未来已来，我想我已经准备好了。在今后的工作实践中，我会带着专家们的提议，奋力向优秀教师的方向发展，为祖国的教育事业贡献力气。
新教师培训心得体会（二十四）：
经过四年的大学学习和自我的奋力，我很荣幸地成为教师队伍中的一员，也很荣幸参加这次新教师岗前培训，开始我的教师生涯。作为一名师范生，经过四年大学生活的学习和磨练，我们储备了必须的教育教学知识，也参加了学校安排的教育教学实习，但我们的实战经验还不够。为了使我们尽快地进入教师主角，市教育局安排了这次岗前培训。经过这次培训，我体会到作为教师的辛苦，也感受到了这些前辈们在教师岗位上得到的欢乐。
我将这次培训的资料总结了下，我觉得讲课教师讲得最多的是班主任工作、教学工作、课堂管理以及课堂管理的技巧等几个方面。虽然仅有短短的五天时间，但我觉得这次培训将使我终身受益，我将这几天的心得体会总结如下：
一、培训让我有了灵感
在这次培训之前，我对自我即将走上教师岗位感到很茫然，这次培训给了我一缕阳光，几位从事教育事业多年，经验丰富的教师、班主任、校长的.实际经验给了我很多灵感，异常是在关于如何备好第一课上。我觉得单单备好这节课的教学资料是不够的，我觉得以下两个方面的准备更为重要：
①备学生：了解每个学生的基本情景，做到对每个学生姓名、特点心中有数，在第一堂课你就能准确喊出他的名称，学生必须会十分感动，从而在感情上亲近你；
②备课堂常规：思考一套适合自我的课堂规范，比如说课前如何组织课堂，课中如何表扬学生、如何奖励学生、如何惩罚学生，课后如何批改作业等，让学生熟悉并适应我们的课堂规范，这样在以后的课堂中我们的一个动作或一个眼神都能为我们传达信息，对我们以后的课堂管理会有很大的帮忙。
二、培训使我了解如何在困境中长大
作为刚踏出大学校门的学生，对于新的生活，新的环境，新的社会主角，异常是对我们这些会被分配到乡下小学的人来说，心里多多少少有点胆怯。而在本次的培训中，方校长和几位教师异常注重我们这种心理变化，在讲话中始终贯穿一个中心，那就是充满对我们的鼓励和期望，听了几位教师讲述了他们的经历和付出，也让我对未来充满了自信和动力，就像方校长和叶海芝教师提到的那样，只要我们始终用阳光心态对待生活、对待人生、经营事业，那我们的人生、我们的事业也会像阳光一样美丽、一样灿烂!
最终，我想像为我们讲课的教师那样认真地去做好每一件事，期望几年后或几十年后也有所成就，不让自我留有遗憾
新教师培训心得体会（二十五）：
20__年注定是生命中风云变幻的一年。这一年，在奋力与运气的加持之下，我考入了莱城区的教师编制，心中不免有些激动。在经历了十几天的等待后，迎来了人生中的第一次入职培训。在了解了这一次培训仅有三天后，我心里似乎认定这仅是一次流程，于我也无多大益处。可是事实却出我意料，这仅有的三天培训刷新了我对教师这一职业的认识。
我之前从师范毕业，又从事过与教师相关的职业，更与许多新老教师相识，耳濡目染之中我认定是一个稳定又相对来说简便自由的工作。但这一次培训让我对教师有了前所未有的认识。我主要有三点新的：
(一)教师的形象认定。
之前我像书中所读到的那样，认定教师就是一颗蜡烛—照亮别人的同时，燃烬了自我。在聆听教师们的教诲后，我大为改观：蜡烛精神固然可贵，可是却忽视了教师本身也是一个普通的人，也有父母妻儿，也有生老病死。教师在做好本职工作的同时，也要照顾好自我的家庭，保护好自我的身心健康。仅有工作、家庭、健康三者并行，才是贴合新课改环境下的优秀教师，才是真正意义上的快乐职业。
(二)教师的自我修行。
之前我也了解到考入编制只是开始，还要不断的学习、提高。优秀教师的言语让我更加坚信了这一观点。本来我想
只是学习与本专业相关的知识即可，但学生及教学的复杂性促使我们教师不仅仅要如此，更要拓展视野，博览群书，“魔武双修”。
(三)备课及教学。
在这方面我接触不足，经过教师们的教导，我认识了备课的重要性及不光要备教材，还要备学生，备教法，进行课后备课来完善这一环节。
教学中，优秀教师所展示的课堂令我心动，他们在课堂上与学生打成一片，充分做到了以学生为主体，气氛十分活跃，学生进取性很高。我想我作为一名新教师，这方面刚开始肯定不会得心应手，仅有循序渐进，不断听取其他教师及学生的意见，才能有所提高。
这三天培训结束后，使我自以为清晰无比的职业又笼罩上了一层厚厚的迷雾。使我激动地心增添了几分忧虑，但我并不迷茫，教师们的话语在我耳旁萦绕，似乎又让我窥探到几分景色。我明白要想看清全貌，唯有勇敢深入这迷雾之中，去探索，去学习。
最终，万分感激各位优秀教师在百忙之中的不吝赐教，也祝愿全体教师在工作与生活中一帆风顺。
新教师培训心得体会（二十六）：
20_年8月16日开封市新招聘教师岗前培训在二十五中拉开了序幕。我十分荣幸参加入了这次培训，经过培训学到了很多新理念，新知识，就像常局长讲的，我们要珍惜这个来之不易的机会，争取做一名优秀的教师。在这短短的两天培训中，来自一线教授或教师的讲座，使我感受颇多，收获颇多，其中河南大学孟彩云教授的《教师职业道德修养和专业长大》令我印象深刻。
“那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。那个讲台，举起的是别人，奉献的是自我……”。崇高的师德，源于千百年来中华文化的积淀和传承。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”人们用这样的诗句赞美教师们的无私奉献；“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”人们用这样的比喻颂扬教师们的高尚情操；“学为人师、行为世范”人们用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高，从古至今，崇高的师德在中国教师中薪火相传，生生不息。
我们作为，祖国教育在线上的一名新教师肩负着国家和民族兴旺发达，长盛不衰的重任，首先热爱祖国，热爱人民、热爱教育、热爱学生，师爱温润在普通的日子里。霍懋征教师从教六十年，深刻感悟到：“没有爱就没有教育”；邹有云教师提出“让爱的阳光照亮森山”；黄静华教师”用心去爱每一个学生”；林崇德教师指出“师爱是师德的灵魂”。这种爱在危难关头闪烁着夺目的光辉。谭世明教师，殷雪梅教师为了学生的安全不惜牺牲自我宝贵的生命，陈善知教师说：“教师在，学生在!危急时刻，把生的期望留给学生，把死的危险留给自我，“生死关头，他们将学生的利益放在第一位，一切为了学生”。王月娥教师，用小船摇出期望、严桂珍教师，不让一个学生掉队他们在普通的工作岗位上干出了不普通的事业，究竟为了什么，他们自豪的说：不为什么，“因为我们是人民教师”。普通的工作，伟大的奉献铸就了闪光的师德之魂。
人民教师是“阳光下最光辉的职业”；使命崇高，职责重大。一言一行都连着祖国的前途，民族的未来，自律的职责意识是一名教师必备的人格素养，爱岗敬业、教书育人，为人师表体此刻生活的分分秒秒中，自从我们选择了这个职业，我们就肩负着，岗位职责、社会职责、国家职责，我们不负使命，我们做好了准备，我们决心用我们的青春和汗水乃至生命，撑起我们光荣神圣的教育事业的精神大厦，用闪耀的师德之光，光照乾坤。
新教师培训心得体会（二十七）：
8月13日——8月15日在本校举办的新进教师培训已接近尾声，虽然时间紧促，但在领导和各科室主任的精心准备下，呈现给了大家丰富而深刻的相关知识，作为受训的一员也从中得到了一些新的认识和感受，现呈现如下：
一、在师德认识方面，从问心无愧向全身心关注教育转变。
虽然一向以来都是以学生作为自我工作的重心，把学生的学习、问题及生活困惑作为自我工作的主要资料，力求不让自我在学生长大过程中留有遗憾，做到问心无愧！可是，由于随着时间的推移，师生关系的深入体会和认识，以及本次培训的深入剖析，越来越迫切地认识到全身心主动关注教育的重要性。诚然，无愧于学生和自我很重要。可是倘若仅仅是当事实凸显出来了进行解答、解决，并不能全方位地培养自我本事，促进自我长大。仅有时时刻刻关注学生及其家庭、社会及相关事件才能于浮躁世界中掘出自我的本色，唯此才能在教育中体现出发自心底的关怀，对学生的启迪也将更具震醒力。
二、教学方面，对学科教学有进一步反思。
经过一年的教学，对备课、上课、反思和作业方面有了必须的提高，但在学生成效上仍有困惑。而困惑的主要来源在于作业的设计、实施和完成效果上，自我的经验匮乏，操作效果不明显。经过李玉国教师的作业指导和司彩贞主任关于教学工作常规的深入剖析，对教学常规异常是作业建设方面有了更深入的认识，期望在以后的教学工作中能进取应用并取得成效。
三、从教学管理方面，从原先的客观关注到此刻的有本事并且敢于进取参与。
刚进入岗位时，更多地关注自我生存本事，将备课、上课、学生的听懂与否作为自我的生命点。可是随着教学工作的开展，意识到教学管理的重要性，唯有课堂上氛围好了，学生的信任度和进取性上去了，知识才有传播的空间和价值。
自我在上一年的工作中也经常询问其他教师或参阅书籍搜集方法、策略，也会在问题出现时进取尝试，但毕竟经验不足，有事仍会在处理问题之后，自我认为处理的不够完美或者让学生心里不尽顺畅，所以在管理上仍有待学习。本次讲座中段校长、讲到了相关的资料，异常是在楚校长的"做专家型教师"专题讲座中，认识到了管理的灵活性和艺术性，受益匪浅。异常是在楚校长讲到不一样的学生学习困难问题时，他对不一样学生的类型分析之准确之到位，听了之后让我茅塞顿开，有种跃跃欲试的冲动，期望在以后的教学中能充分利用。
四、从教学信念上，自我在教学信念上更加坚定执着。
一向以来就异常佩服段校长的魄力和精神，她自上任18中以来的奋力和奋斗有目共睹，她本身就是一座激励塔，也能够说是一个榜样，让人奋斗不息，不断想法克服困难勇往直前。在13号午时的培训会上，段校长再次讲了学校的各种情景和发展规划，在讲到风格教师说到，"应先明确干什么，以后再广泛涉猎，结合班情景后，选择一个最终实践并实现自我特色"。
我觉得不单单是对于我们的事业是这样，对于我们的人生也是这样。既然我已经教师作为我的立身之本，那么做好做精做透是最根本的要求。只要坚定选择、信念结合自我的本事，加之坚持不懈地付出和外在的各种经验外力，这样必须能成为一名优秀的教师。
五、在班主任管理方面，进一步认识到了其职能、使命和职责。
班主任是一个班级文化的塑造者和引导者，在学生的长大中扮演着犹如向导、朋友或长者等多方面的主角。所以，其本事之要求、其事务之繁杂是一个普通教师不近所不能知的。经过大半年的副班主任工作，在崔教师的指导帮忙下自我对事务处理有了必须的实战经验，但在一些事件上仍然会没有头绪或心有余悸，这次倪海军主任关于班主任的各种生活、学习实例的讲述和寓言故事的揭示更让我对班主任工作有了深一层的理解和认识，并对以后的管理工作有了更强的信心。期望自我在以后的教学中多读书、多实践，从中也能悟出、摸索出更多的班级管理方法。
最终，感激这次班主任培训给了我如此之多、之全方位的指导，我将不遗余力地在以后的教学中充分实践，相信定能在奋力配合促进学校发展的同时，实现个人的专业化长大。
新教师培训心得体会（二十八）：
我来到了xx学校工作，成为了一名新的教师。在我们正式的开始上课之前，学校也组织了我们进行了一次培训。在这一次培训的过程中我收获了很多，发现了我自我身上的很多不足的地方，也越发的明白想要成为一名好的教师不是一件容易的事情。但这也坚定了我想要成为一名好的教师的决心，我相信如果我能够一向奋力的话，是必须能够做好我要做的工作的，必须能够让我的学生学到知识的。
在这一次培训中我明白了很多的事情，最大的感受就是教师对学生的影响是比我想象中的还要大的，教师对学生的影响是在不自觉的时候就产生了的。所以这对我们教师的要求也是很高的，异常是品德方面的要求。在教学的过程中，甚至是在学校里我们都不能做一些对学生有不好的影响的事情，至少是要配得起教师的这个称号的。所以我们平时就要多注意自我的行为，以免在不经意的时候就给学生做出了不好的示范，这样的后果是比较的严重的。
教师不仅仅要能够传授给学生知识，也要培养学生好的品德。知识对学生的影响是一时的，是短暂的，但品德方面的影响却是十分的长远的。所以在教学的过程中也要传授一些人生道理和好的观念给学生，让学生在学习的同时也能够提高道德修养。这就是为什么学校的纪律会那么的严格的原因。此刻社会看重的不仅仅是本事，还有人品，所以说我们教师身上的任务是很重的。虽然短时间之内我只能够把自我教学方面的工作做好，但我也必须会年龄的承担起我育人的职责的。
这一次培训也在优秀的教师身上学到了很多的教学方法，这对于我们新教师来说是很有帮忙的。因为我们此刻还不能很好的掌握好课堂教学方面的东西，想要尽快的提高自我的教学本事的话也只能够经过向别人学习这样的方式，因为学生是不会等我们一步步的长大的，我们也没有很多的时间去让自我一步步的长大起来，只能在教学的过程中逐渐的去总结自我的经验，毕竟传授给学生知识才是当务之急。
我离好教师的距离还是十分的远的，甚至是此刻我也还做不到把自我的课上好，可是我是肯定会继续的奋力的，我会不断的去学习，让自我能够不断的提高。我相信自我经过奋力是能够成为一名好的教师的。
新教师培训心得体会（二十九）：
这次培训是在市教育局的高度重视下进行的，荟萃了来自我市教育领域的各路精英，使我获益匪浅。具体来讲，我的体会有以下几点：
第一，树立教育工作者的职责意识。我市教育局蔡局长告诉我们，振兴教育是国家崛起的重要原因，我们身在一线的教师要深刻理解和践行党的教育方针，办人们满意的教育。虽然我们在高考等方面存在一些问题，但党和政府一向到在奋力让教育事业发展的更好。所以，新入职的教师应当从我做起，全面培养学生的本事和情感、价值观，把祖国的未来教育好。
第二，此刻的学生与以前明显不一样了。我们秦一中的特级教师蒋教师告诉我们，如今学生在课堂上表现很活跃，爱发言，不时说出精彩的语言。同时，学生搜集与处理信息的本事、交流和表达本事、质疑创新本事提高了。总之，学生的综合素质提高了。所以，我们要好“给学生什么，不给学生什么”，处理好学生自主学习和教师教授的关系，加强学生提出问题、解决问题的自主学习本事。为此，教师要注意专业知识的积累，使自我由经验型向科研型转化，旁征博引，涉猎广泛，增强个人的魅力。
第三，此刻的教师与以前明显不一样了。我们秦一中的优秀班主任告诉我们，教师在做学生工作时必须要有细心，尊重小孩的自尊心，平等对待学生。在做学生工作时，尤其不能怕麻烦，怕担心费力。当然，在与同学们交心做朋友的同时，我们也不能一味地迁就他们，当他们犯错误时我们必须纠正，惩罚是完全必要的。
同时，教师不再仅仅是知识解释者，课程忠实的执行者，并且是与学生一齐共同构建课堂的合作者。在此指导下，教学活动不再是忠实地讲授课程的死板过程，更是创新与开发课程的过程。所以，教师要以教材为依据，充分开发、利用各种教学资源。
第四，此刻的教学与以前明显不一样了。我们秦一中的特级教师蒋教师告诉我们，教学过程不能仅有知识的传授，还要关心学生是怎样学会的，他们在学习过程中有什么体验。注意发挥学生的主动性，让学生经过自我的阅读、探究、思考、质疑和创新等过程来获得知识，使结论和过程紧密结合起来，使他们的知识和本事共同发展。此外，还要关注学生的情感体验，奋力使课堂教学过程成为学生培养高尚的道德生活和正确的人生观、价值观的过程。
对于授课过程，蒋教师提议说，导入时要体现一个“趣”字，授课时要体现一个“实”字，练习时要体现一个“精”字，总结时要体现一个“活”字。
第五，善于鼓励学生，以人为本。昌黎一中的特级教师刘教师告诉我们，融洽的师生关系能够有效的提高学生的学习效率。教师要善于发现学生的美，及时表扬，坚持表扬。同时，教师也要注意表扬的艺术，注意策略，如表扬要有针对性，不能泛泛而谈;神态要正式严肃，不能嘻嘻哈哈。
第六，备课要充分。苏霍姆林斯基在《给教师的提议》中说：“教师所明白的东西，就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地掌握教材。”备课的资料有很多，新世纪高中的马教师重点向我们强调背学情的重要性，因为了解学生的原先的学习情景及心理素质是我们开展教学活动的基础。这样的教学才会有针对性，富有效率，赢得学生的掌声。
第七，锻炼说课本事。新世纪高中的杨教师告诉我们，说课在备课与讲课之间起着重要的连接作用，他能够促进教师教法的改善，教育理念的更新。说课大致能够分为，课前说课和课后说课两种，前者强调教学设计，属于设想，而后者则强调课后反思及调整，以利于今后工作的提高。杨校长还请几位教师给我们做了示范，从中我们学到了不少富有实效的知识与技巧。
总之，教师是一个神圣的、高尚的职业，备受社会的期待和关注。为此，我们要热爱本职工作，以高度的职责感和使命感奋力将我们的工作做好，用心用脑做教师，忠诚于党的教育事业。
新教师培训心得体会（三十）：
XX年x月x号，我有幸参加了定海区教师进修学校举办的新教师岗前培训。作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会主角、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，但由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，所有迫切地期望能经过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记。经过此次培训，我从中体会到了三点：要有先进的教学理念、要有具体的发展目标、要有认真的工作态度。
首先，作为一名教师，内心必须要具备先进的教育理念。仅有在先进理念支配下，我们才能更好地去教育学生。我从小所理解的教育相对来说，还是比较传统的——属于“一节课教师一味地讲授，而我们学生则被动地理解”。受这种教育模式熏陶多年，我骨子里或多或少带有这种传统观念。而现如今，教师的主角定位发生了翻天覆地的变化，由原先的“领导型”走向“服务型”，由原先的“教师主导”转化为“以生为本”。所以我必须转化观念，摒弃原先腐朽的教学观念，理解新教育理念。在整个教学环节中，我们教师要明确“一切为了学生，为了学生一切”。因为仅有我们把学生放在心中首位，才会更加深入学生内心，才能更加了解学生，从而更好地展开我们的教学，实现教育效果。
其次，经过此次培训，我深切感受到确立目标的重要性。几位前辈在培训中也曾多次提到过树立“目标”这一点。我想是因为我们新教师应对的是一个全新的工作，一群独具特色的小孩，所以为了做到心中有数，我们必须要学会给自我定恰当的“目标”。在我看来，这种目标能够是小到一天的，比如说今日这一天时间，我要怎样安排，才算是合理呢在批改作业时，可否利用大课间，单独辅导几个学生中午是否能够下班级进行团体辅导等等。那这种目标也能够定的长久一点。比如在这一学期中，对于学生，我要让他们取得怎样的成绩对于自身，我对自我的职业生涯有何规划，如何让自我尽快长大等等。有了目标，我们脚下每一步才会走的更踏实，更稳健。而教书育人，它本身就是一项长远且繁琐的工作。我们仅有把工作细致化，目标明确化，眼光长远化，才会如鱼得水，教学效果才会显现。
最终，我想谈谈“态度”。这一态度能够指对工作的态度，也能够指对学生的态度等。首先对工作，毋庸置疑，我们必须秉承认真的心态，勤学苦练，兢兢业业，来从事这份工作。我们必须坚信一分耕耘一分收获，今日你撒下的汗水，明天必定会浇灌出最美的花朵。另外，对待学生，我们也必须要有“态度”，要把握原则。对待学生，我们首先要心中充满爱，关爱学生，深入他们内心，了解他们所需。但同时我们不能过分溺爱，要从严要求他们。仅有以热枕的态度从事教师职业，用“爱和严”相结合的方法教育学生，才会到达双赢。
作为一名新教师，要做到为人师表，我还有许多地方要学习。我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。在教学中，我会奋力去工作，丰富自我，让自我成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名合格的人民教师。
新教师培训心得体会（三十一）：
在前天，我们幼儿园专门针对我们几个新进的教师组织了一场培训会，这次的培训会主要的资料是教师的职责、师生的心理健康和教师工作等方面的，听了这次的培训会让我对这些有了更多的认识，受益匪浅，所以此刻培训会都过去两天的时间了，我却依旧记忆如新，我相信即使再过更长的时间我也不会忘记这次培训会讲的知识点的。下头将我在这次培训会中学习到的和感悟到的，跟大家分享一下。
作为一名干刚从学校毕业出来工作的新幼儿园教师，正如培训会中领导所说的那样，我们这个年级是对教师职责意识最强烈的时候，觉得要在幼师岗位上头好好工作更好地教育好幼儿，将他们培养成一个合格的、优秀的少儿，培训的教师首先是赞赏和认可了我们的职责意识，同时也对我们有了新的要求，就是期望我们无论在幼师的岗位上头工作多久，甚至是后面从事其它行业的工作了，都必须要坚持此刻道德这种工作进取性和职责心，千万不要因为时间的流逝而忘记了自我此刻的初心，教师跟我们说网络上看到的那种幼师欺负幼儿的新闻基本上就是因为工作时间久了，自我的本心变了，忘记了自我教师的职责意识，所以教师期望我们所有新教师都要时刻坚持高度的职责心。这番交谈让我感触颇深，我也会好好记住这些道理的，我绝对不会让自我成为看到新闻是十分厌恶的那一类人道德，我会牢牢记住自我人民教师的职业道德。
这一次的培训会中还有两个重点，其中一个就是告诉我们幼师的主要工作流程和工作需要具备的基本态度，我们幼师就是要让幼儿在幼儿园里玩的开心并且学习到知识和道理，所以要求我们教师必须注意自我的教学工作，我们学会在工作之后总结自我的工作，发现问题并且及时改正，这样才能够更好地履行自我教师的职责，同时教师还告诉我们幼师不仅仅要关注小孩在幼儿园里能够学习到知识，更是要告诉他们道理，帮忙他们养成好的行为习惯，我们幼儿园教师要做的就是培养出优秀的人才，这是工作要求也是职责。
我还在这次培训会中了解到，我们新教师千万不能因为离开学校了就放弃学习，仍旧要时刻学习新的知识，此刻的社会变化是十分大，我们作为幼师必须要有好的教学方式和更全面的教学素质，才能够培养出更加让家长满意让社会需要的优秀少年，这样我们社会的发展才会更加的好。所以我们新教师要学习的东西是十分多的，并且是要不停的学习的。我也将会更加严格的要求自我的，让自我朝着合格的幼儿园教师奋力。
新教师培训心得体会（三十二）：
作为一名走上工作岗位不久的年轻教师，虽然已经具备了必须的专业知识和技能，但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。四个半天的培训，收获颇丰，我深深体会到，教育确是一门艺术，也是一项最伟大的事业，值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。
首先，李教师开篇就为我们讲述了《教师专业标准》和教师专业发展规划，从宏观的角度让我们更深层次的认识自我的身份，懂得相关法律，身为教师所需的知识、技能、理念，自身专业长大和规划。使我教师职责重大，不断完善自身知识素养等的重要性，但也更加热爱教育事业。
其次，在观看《走进包河》时，对XX区教育有了一个相对全面的了解，透过滨湖两所新建学校的建设与发展的展示，教育经费投入的不断加大，教育建设面积的日益扩大，办学水平的不断提高，让我看到了一个发展的XX、强大的XX、充满期望的XX!在陈局长的报告中又为我们呈现一个灵活而饱满的包河教育，让我们了解了XX区经济腾飞、打造XX教育第一强区的总体目标，鼓励我们在经济雄厚、技术强大、充满关怀的氛围中朝着这个伟大的目标去奋斗。刘XX教师关于香港教育印象的讲授，让我们拓宽了教育视野，感受不一样的教育天地，教学有法，教无定法，香港教育有很多值得我们学习、借鉴和反思的地方。精神，对我们有一种莫大的榜样和指引作用。她说：“每一位成功的教师无一不是在课堂中拼搏出来的。”对三种不一样类型的课，胡教师给了很多切实可行的推荐，我们就应在课堂研磨中长大，更就应让课堂为我们代言。
第三，在XX小特色读书会上，我们大家共读一本书《怎样说小孩才会听怎样听小孩才肯说》，一本父母与小孩沟通的圣经，法伯和玛兹丽施给读者带给了一种魔幻般的机会，让我们能在行动中看清自我，并且在犯那种可能是毁灭性的错误之前就预先修正自我的行为。在教师交流感受和案例模拟环节，让我们大家陷入沉思，到底如何说小孩才会听，如何听小孩才会说这本书值得每一个人读，个性是刚入职的我们。刘海英教师关于班主任专题辅导：听那花开的声音，悉心为花修枝剪叶，让初为班主任的我倍感职责重大，而又充满欢馨。班主任所遇到的难题、困惑，班主任的主角、基本素养以及班级的建设和管理，刘教师都一一为我们讲授，除了感动就是感激!《放牛班的春天》马XX教师对于每个小孩都坚持，不抛弃不放下，他付出了真爱，用音乐重造他们的灵魂，让这群小天使高声欢唱生命之歌引导他们走向正确的方向和道路。让同为教师的我陷入深思，我能否像他一样对待每一个小孩最终，在教授关于体育运动的专题报告中，让我们对体育运动有了更加深刻的认识，身体是革命的本钱，在教育这条路上想远走远远，首先要有一个强健的体魄，所以在教学工作的同时也就应对自我的身体负责，加强体育锻炼，持续健康体魄。
总之，透过这四个半天的培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自我的任务及肩负的使命，更加坚定了我从事教育事业的信心。我将利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，兢兢业业，刻苦钻研，为XX教育事业发展贡献自我的一份力气。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。
新教师培训心得体会（三十三）：
两天的培训结束了，却让我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。
作为名刚刚走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了必须的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。经过这次培训的学习，使我深深体会到，教育确实是一门术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。
全面认识青年教师由吉林省省管优秀专家，李元昌发表重要讲话，他强调：作为新任职的教师必须要虚心学习，学会合作，制定贴合自身情景的“职业生涯规划”。下笨功夫打好自我发展的基础，有多少人有大成就者他，都是能人下笨劲。这个世界聪明人太多，下笨功大的人太少，所以成功者只是不担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。
培训为我们指明了今后的发展方向，同时我深深体会到他不仅仅是一个学者，他更应当是一个研究者。在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。可是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有必须的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点十分重要。
经过本次培训我有了必须的体会和感悟，有了必须的经验。作为一位教师，应当具有上课的热情，这是取得课堂互动的最好手段。要上好一节课，需要不断地磨砺，而试教、磨课，做好班级管理，就是十分有效的途径，能使一个新教师不断地提高，不断地长大。
经过这次新教师培训，我深深地领悟到，身为一位人民教师，要不断提高本身的文化素养和教学水平，夯实教学基本功。时代的脚步永久都不会停留，我们必须不断地学习，活到老，学到老。
在今后的教学中，我会尽力汲取培训中所得到的知识和经验，奋力地做好教师这一主角，教书育人，在教学课堂中，尽力做到最好，让学生欢乐地学习，学习得欢乐。
新教师培训心得体会（三十四）：
转眼间我就毕业了两年了。在这两年里，从企业工作到学校代课的这段时光，我真的长大了不少。xxxx年的9月对我来说，是有着特殊意义的，我成为了一名真真正正地人民教师。县里组织新上岗教师的培训，当再次踏入那熟悉的教室，坐在那座位上，心里感慨万千。
在这个年代，或许还用“光荣”来形容教师这个职业，似乎让人有些费解。但对我而言，成为一名教师是我毕业到如今一向都想要实现的梦想，这份梦想里还有我家人的无限期待。只是如今我的身份已不再是一名学子，而是一位光荣的人民教师。
作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，我们虽然已经具备了必须的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还是感到缺乏正确的理论指导。
经过这几天的培训学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，此刻也搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。经过这次培训，我感触很深，收获很大，现将自我的心得体会总结如下：
第一，本次新教师培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。“脚踏实地、厚德博学”是邱局长在报告上提出来的。我们不得不承认教师的工作是单调的、重复性的，如何让自我坚持职业上的满足感、上进感，需要我们不时地进行自我调整。
对于教师而言，所谓的成功在于把更多的小孩培养成为一个可用之才，一个能够安分守纪，对社会心存善意的公民。我想，“俯下身来做教育，静下心来做学问”这应当成为我们所有教育工作者共同的信条吧。成功是需要耐得住寂寞，经得住诱惑。
其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应当讲究方法和策略。在培训中，几位教师根据他们自我的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到应对困难如何克服的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法。
在教学教法经验方面，第三实验学校的教师给我们上了一堂堂绘声绘色的课，经过这些课程，我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。俗话说，你要想给学生一碗水，自我得有一桶水。
总的来说，作为新世纪的教师应当与时俱进，自身就应当走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自我的学生。
新教师培训心得体会（三十五）：
在正式走上工作岗位前，参加了学校举办的为期三天的新教师培训。作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会主角、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地期望能经过这次的教师培训找到答案。
伴随着依稀的晨光踏出成为一个教师的第一步，在这三天的培训里，我都进取地参与，认真地聆听，及时地做好笔记。此刻回头反思，感觉自我收获颇多，不仅仅感受到教师职责的重大和使命的光荣同时也更加深刻体会到教师团队对每个人长大的巨大作用。
用一句概括这次我的培训心得，我想说：一路阳光，合作共赢。团结就是力气
新教师培训心得体会（三十六）：
作为xx职业技术学院教育队伍中的一员，虽然已经工作了一年，可是很荣幸能够再一次参加此次新教师的培训学习，认识了今年的十五位新教师，并能够在一齐有为期三天的培训学习。此次学习中让我增长了见识，也对作为一名职校教师所要应对的、解决的问题有个更为深入的了解。接下来就此次参加的培训谈谈个人的一点体会。
一、认识了解我们的教学对象和育人职责。
在培训中，从教务处刘小斌等几位教师的讲课中，根据他们自我的实际经验给我们介绍了一些关于本校学生的特点、本校教师工作中应注意的地方，给我留下了深刻的印象。
因为我们学校的招生层次范围较广，学生的学习本事相较本科院校有所差距，我们并不能像我们自我所理解的学习状态来对待他们。我们所应对的学生对象大多数是初中和高中过程中被教师遗忘的学生，在学生主体中仅有少数学生的学习态度是进取，向上、进取的，而绝大多数学生是不愿学习的。在应对这样的学生主体时，作为一名新教师如何培养自我的良好心态和耐心去对待他们，帮忙他们即成为一个很主要的问题。当学生犯错误时，我们不能用学生的错识来惩罚自我，而是应当进取应对学生的特点，摆正自我的心态寻找突破口提起学生的学习兴趣，而这就要求我们作为新教师要奋力的提升自我的课堂教学水平及处理突发事件的本事。
二、了解学生的状态，协调好教师与学生之间的关系。
在专科院校的学生中普遍存在着自卑、自大等不良的、不正确的心理因素，而造成这些心理因素的原则可能是多方面的，如家庭因素，社会氛围，学校因素及个人天赋等。学生处张教师告诉我们作为一名教师则应注重学生的个人因素，注意因材施教，了解学生的需求。因为即使是专业知识十分扎实的优秀专业教师如果不了解学生的需求也可能得不到预期的教学成果。因为并非所有优秀的教师都适应学生，造成的因素则由两部分组成：教师、学生。作为一名教师如何在做好自身的工作前提下继而影响、促进学生则是我们应当追寻的个重点。
三、了解学生的喜好，活跃课堂教学氛围。
从信息工程系査艳教师的讲课中我学习到了如何把简单普通的课程讲的资料丰富趣味，吸引学生的注意力。在査教师的课堂上，把学生感兴趣的小游戏运用到了实训项目，从学生的喜好入手去提高他们的兴趣性，为学生上课认真听讲，师生互动成功奠定了坚实的基础，在学中玩，玩中学，让学生感受到课堂的愉悦气氛，领悟力也得到了更多的可能提高。
以上是本人对与此次培训过程当中对于课堂教学这一方面的一点体会，而作为一名职校教师，我们则应当以有效的课堂教学为目标，认真完成教育教学工作和自我素质及业务本事，师德师风等综合素质的提高，不断锻炼自我，争取身向有经验的教师学习、靠拢。
经过此次培训，我进一步确定了自我的方向，并且有了日后工作的目标：
1.终身学习，提升个人魅力，做好一名专业教师。从孙海燕教师和周青教师的讲课中我学习到了，如果要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导，这就要求个人魅力不断提升。个人魅力的提升除了不断学习、积累自我的专业知识外，还要在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的教师，多读书、提升自我，并且不断的向同事们和一些有经验的优秀教师们学习，在实践中反思自我，从而做一位优秀的人民教师。
2.热爱学生，关心学生，做好一名好班主任。虽然已经工作一年，当过两学期的代理班主任，可是都是在学生们大二的时候才接手的，能够说，没有从一年级时就和学生们一齐奋力相互接触，相互了解，这一次的13级装潢设计2班是我第一次完整的，去从头开始去学习、去体验，该如何做好一名称职的班主任。经过张丙铜教师的讲课过程中我学习到了，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的，为他们真心谋划未来的。我将向张教师学习，在学生的生活上、学习上尽我最大的奋力真诚的关心他们，真诚的对待他们，使他们能够在大学三年中不留遗憾，也在我的班主任生涯中不留遗憾。
最终，经过这次的培训学习我将为自我树立全新的工作目标，用我的实际行动来证明，不断的学习、实践，强化自我的内涵素质，提高自我的专业技能，做到德教双馨，时刻做好一名称职的、受学生喜爱的好教师，一名好班主任。
新教师培训心得体会（三十七）：
“教师”一个普通而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师培训之后我最终踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因为最终能够站在讲台上去实现自我的人生价值，把自我所学的知识传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教师的酸甜苦辣。
这次组织的新教师培训，对我们都十分有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。短短的五天培训十分短暂宝贵，资料涉及很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与家庭教育的讲座。
在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们的生活、学习都安排得井井有条，研究锝十分详尽周到。使我感受到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。
一、对学校的前景充满了信心，也对自我选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的完美蓝图，并且勉励我们奋力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满期望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，可是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的奋力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作职责心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一向十分崇敬，可是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。郑伟鹏教师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。他从高校教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、大学课程资料的基本特点、大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。经过听讲和自我的认真体会，使我对高校教师的资料和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从*型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的奋力和学习。
新教师培训心得体会（三十八）：
今日，结束了两天的培训。我和大多数新教师一样，对未来有着期待和憧憬，但也有迷茫和焦虑。正是这次岗前培训，使我对未来的道路多了一份笃定。这次培训，时间虽短，但培训资料丰富，形式多样，每一天的培训后我都十分感动，感激前辈们的经验分享。在这两天的`培训中，团队协作是给我印象最深刻的点。在团队协作的工程中，我们之间的沟通、理解、信任是最重要的，在几个活动中，大家都想奋力让自我的队伍获胜，在这个过程中总是有讨论，却也有意见不相同的时候，是解决还是对峙就初步定下了输赢的节奏。在团队协作中重新调整再开始，当迎来第一次共同分享成功的激动与喜悦，就会看到彼此之间的闪光点，我们也开始了从社会独立个人长大走向了团队促进长大的道路。
新教师培训心得体会（三十九）：
作为小学教育队伍中的一员，很荣幸能够参加此次新教师的培训学习，在为期一周的简短培训中，让我增长了见识，也对作为一名小学教师所要应对的、解决的问题有个更为深入的了解。接下来就此次参加的培训谈谈个人的一点体会。
一、明确我们的教学对象。
因为我们小学教育是全民教育的基础事业，所以我们小学所应对的对象大多数是理解初龄教育的学生，在学生主体中仅有多数学生的学习态度是进取，向上、进取的，而绝少数学生是不愿学习的。在应对这样的学生主体时，作为一名新教师如何培养自我的良好心态即成为一个很主要的问题。当学生犯错误时，我们不能用学生的错识来惩罚自我，而是应当进取应对学生的特点，摆正自我的心态寻找突破口提起学生的学习兴趣，而这就要求我们作为新教师要奋力的提升自我的课堂教学水平及处理突发事件的本事。
二、了解学生的状态。
在小学教育的学生中普遍存在着安全及心灵问题的心理因素，而造成这些心理因素的原则可能是多方面的，如家庭因素，社会氛围，学校因素及个人天赋等。作为一名教师则应注重学生的个人因素，注意因材施教，了解学生的需求。因为即使是专业知识十分扎实的优秀专业教师如果不了解学生的需求也可能得不到预期的教学成果。因为并非所有优秀的教师都适应学生，造成的因素则由两部分组成：教师、学生。作为一名教师如何在做好自身的工作前提下继而影响、促进学生则是我们应当追寻的个重点。
三、协调好教师与学生之间的关系。
大部分的学生认为，一名好教师的形象应当是和蔼可亲、亲切热情、博学、教学认真、有丰富的专业知识及本事，对学生没有偏见，理解学生且宽宏大度并能以身作则言行一致的。可见学生对一名好教师的要求是很严格的。那么当一个教师的言行得到学生的认可时，学生则可能在学习上产生这样的同化作用，对这名教师的课程相对学得比较认真。倘若教师没能维护好在学生当中的形象，那么学生也可能在短时间内对这名教师失去信心。所以，作为教师如果无法做到的事情则不应随便允诺于学生，不应欺骗学生并争取业务水平的提升，才能让学生有所用，以增强学生的自信及教师在学生心目中的地位，把握好和学生之间关系。
四、了解学生喜欢和厌恶的课堂氛围。
1、鼓舞人心的课堂、自行、自主、热烈、合作、觉察、
2、令人生厌的课堂：灌输、压抑、枯燥、旁观、疲劳。
在课堂上，了解把握住学生喜欢的课堂主线即为课堂的教学成功奠定了坚实的基础，让学生感受到课堂的愉悦气氛，个人心境得到舒展，那么这时学生的理解和记忆本事以及吸收效率则到达最高，让学生领悟并提高即有了更多的可能。
以上是本人对与此次培训过程当中对于课堂教学这一方面的一点体会，而作为一名小学教师，我们则应当以有效的课堂教学为目标，认真完成教育教学工作和自我素质及业务本事，师德师风等综合素质的提高，不断锻炼自我，争取身向有经验的教师学习、靠拢。培训期间我们上了一些让我们记忆深刻的课。魏丽娟教师的《学校的法律职责》、周斌教师的《生命，生活，生存》、杨火珠教师的《班主任工作漫谈》、陈桂虹教师的《片断教学与说课》、康虹霞教师的《做有快乐感的教师》《梦想、沟通、特色》，曾扬明教师的《教师专业素养与诗意生活》。
每堂课都发人深省，我在其中收益颇多，作为一名教师，要学习的东西还有很多很多，教育教学这门艺术需要认真去体会，在体会中长大。
经过此次培训，我进一步确定了自我的方向，并且有了日后工作的指南。
1、终身学习，我们不仅仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面的，如教育学、心
理学、课程改革理念等，同时我们也要学会做事与人际交往，教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考、处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
2、提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导，这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的教师，多读书、提升自我，实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
3、热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真城能够是一面镜子，也能够是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真城还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。
4、不断反思，要想从工作中不断提高自我的教学水平就少不了这个环节，不断的反思、改善。教师职业没有最好，仅有更好。在不断的反思与积累中获得属于自我的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。
新教师培训心得体会（四十）：
作为20xx批考进教师队伍的教师，这次是教育局对我们的第二次为期三天的培训。培训的资料更具实践性，更具可操作性，当然业务理论性的知识还是有的，然而对教育理念性的资料安排在了第一天，足够说明，现代教育对教师师德师风建设的重视。
“先生的职责不在教，而在教学，而在教学生学。教的法子必须根据学的法子。做先生的，应当一面教一面学，并不是贩买些知识来，就能够终身卖不尽的”。这是陶先生在生活教育理论中提出来的，这对我触动很大。这句话首先提到先生的职责不在教，而在教学，在教学生学，教的法子必须根据学的法子，这就点明了我们教师应当转变思想，树立“以学生为中心”的观念，在教学中尊重学生的主体地位，发挥学生的主体地位，教会学生学习的方法，而不是简单的传授学生书面的知识。古语有云“授人以鱼不如授人以渔”每个教师都期望把自我所明白的知识都教给学生，可是我们不能陪伴学生一生，不能帮他们解决所有的问题，所以，方法的教育就显得尤为重要。就科学教育来说更是如此，科学是一门实证的学科，什么叫实证呢？其实就是要求有事实证明，要求学生动手去实践，可是我们不可能把所有的问题都拿到实验室来验证，所以实验方法和意识的教育就突出出来了，学生懂得方法就能够自我去探究他们感兴趣的问题。
培训结束之后，回家躺在床上结合课堂案例，学校教育实际情景，让自我不胜唏嘘。我们本着一颗赤子之心，然后却被现实委曲求全，在应对教学质量的重压之下，那颗最初的本真执念，竟然被悄悄的遗忘。试想，刚毕业不久，朝气蓬勃的有为青年在3-5年的重压之下，都才堪堪承受得起这份重压，应对这些测试那些统测抽测等等，能在课堂上坚持一颗让彼此欢快的心境亦是一件难能可贵的事情了，更何况从教十来年、甚至几十年的老教师呢？很多事情应对现实的时候，感觉竟是那么的沉重。
新教师培训心得体会（四十一）：
进入学校，开始我一个教师的生涯，作为一名新人，我也是在新学期到来之前，去进行培训从而让自我更好的了解教学的工作，为新学期的教学而做好准备，我也是在此次的培训里面收获挺多，对于以后的一个教学工作有挺多的帮忙。
在培训里，我也是对于这个教师的工作有了更深的领悟，明白教师的工作是有很大的职责，要去把学生们的教学做好，自身来说也是要不断地去学习提高，从而成为学生们的一个榜样，仅有自我做好了，才能更好的来教学生，对于学生的知识教学，学习的兴趣引导以及习惯的养成都是要去做好的，培训里，教师们也是讲了很多自我的经验来告诉我们上课的一些方法，技巧，如何的让课堂更为生动，一堂课的时间不长，如何有效的利用，又是如何让学生们更加主动和进取，这些都是我们教师要去做好的，从备课，技巧，上课的方式这些方面教师也是传授了很多，让我懂得，自我想要成为一名合格的教师，也是需要付出很多的奋力和准备的。异常是我们的基本功要扎实，一些看起来枯燥的练习，其实我们也还是要去做好，来让我们的课堂能教得更为扎实。
而培训也是让我对于以后的工作，更是有信心了，此次的培训让我懂得了很多，也是学到异常的多，自我也是不断的反思自我的问题，去找到方法改变，对于今后的工作我也是有信心来做好，对于新的主角，从学生变为教师，我也是开始有些忐忑，但而今培训结束，也是让我更有动力了，自我的准备更为充分，也是会去让学生们学好的，教师的讲课从心理上也是给予了我们很多的肯定，让我明白，困难肯定是有的，遇到的问题也是会有些让人心忧的，可是只要自我进取，自信的去应对，也是能够解决的，同时也是要懂得去请教同事，去找帮忙，做好一名合格的教师，其实不容易，要优秀更是难，可是只要我们奋力，愿意去学去付出，也是能够做好的。
此次的培训让我也是信心十足，对于未来新的岗位，工作上的问题，也是相信能够去克服的，对于新的学期，新的学生，也是有了很多的期待，在今后漫长的一个教学工作里头我也是要坚持进取的心态，不断前行，奋力的去学习积累知识，不断的总结反思，去累积经验让自我把教师这个岗位做好。
新教师培训心得体会（四十二）：
教育形势快速发展，对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师，我们有许多不足之处，由于教育教学经验的欠缺，我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难，需要经过进一步的学习来提高自我的教育教学本事。幼儿园的新教师培训为我们供给了一个学习的平台，为我们创设了一个良好的学习环境。
经过对教育法规的学习，我了解了作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自我的幼儿，维护自我的幼儿，并关爱他们，以自我高尚的品行为幼儿树立起榜样。
在培训期间，最让我印象深刻的就是关于教师职业道德方面的资料。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。可是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有必须的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是幼儿园眼中的榜样和标准。教师在幼儿园心目中的地位是很高的，在学前阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点十分重要。
经过培训学习，我更坚定了自我“教书育人”的思想，今后奋力工作，不断完善自我。要坚定不移地热爱自我的教学事业。
新教师培训心得体会（四十三）：
古人说，教师，传道者，教师，解惑。作为一个即将上班的年轻教师，虽然已经具备了必须的专业知识和技能，但对于如何教学，如何最大化教学效果，仍然感觉缺乏正确的理论指导。经过岗前培训的学习，我受益匪浅，经历深刻，进一步更新了我的教育教学观念。先说一下教师岗前培训的经验：如何更新教师知识。
在信息技术飞速发展的时代，教师不再是一根粉笔，而是一块黑板，能够完成教书育人、解惑的伟大任务。要顺应时代潮流，善于并熟练运用新时代的各种电子产品，汲取贴合新时代发展的实践经验，让课堂更加生动。对教学的理解：
首先，备课是教学的关键。能够说，任何一堂成功的课，都二是对教师主角的认知。在新的教学时代和今日的课程改革环境下，我认为最重要的是教师要从传统的知识传授者主角转变为学生的导师、学生自主学习的促进者和引导者、课程的开发者和信息资源的查询者。我们需要45分钟的质量来提高教学的有效性。
最终，教学课堂的预设与生成。在这次培训中，培训师用他遇到的一些小案例向我们详细介绍了如何上好一堂课以及目前课堂教学中教师的困惑。让我们明白，在最终一节课之前，我们要彻底研究教材，充分了解学生，精心设计活动，完成教学预设。但在真正的课堂教学中，要随时调整课前预设，即时创设和修改，营造有利于学生有效学习的课堂情境。教育管理的认识。
在这次培训中，学校讲解了如何管理班级，如何做一个好的班主任。比如要和学生交朋友，和他们像朋友一样交流，团体管理班级。我深深地体会到，作为一个人民教师，不仅仅要有源源不断的知识，更要有宽广的胸怀，有爱心，有负职责的态度。
虽然这几天接触到了更多的理论知识，但在未来，我会结合这几天学到的知识，应用到实践中，继续深入学习，不断提高自我的各方面，成为一名合格的人民教师。
新教师培训心得体会（四十四）：
培训的时间虽然很短暂，可是我却。教师们牺牲周末对我们的谆谆教导，令我感触很深，觉得自我需要提高和改善的实在太多。以下是我的培训心得：
在此次培训过程中，王教师从一点一滴将每个环节都讲到实处，包括什么是真正的教学设计，怎样才能上好一堂课，还有微格教学的教学思想及步骤等等。经过这次学习，让我初步认识了微格教学的概念，让我更深刻地感受到教育教学的艰巨任务和重大职责，所以就以下几点谈谈我的心得体会。
首先，微格教学的概念。
能够说，作为新教师来说，我开始根本不懂得什么叫做微格教学，经过培训才大体了解了它的基本概念。微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训教师教学技能的系统方法。实际上它是供给一个练习环境，使日常复杂的课堂教学得以精简，并能使练习者获得很多的反馈意见。
在微格教学并不意味着教学资料或者教学过程的简化不生动，时间一般控制的很短，在这几分钟内要求教师将平时四十分钟课堂资料能够在这几分钟内完整呈现并且使得学生听懂，理解！能够说，这是一种具有高智慧和高技术的高效教学方式，它能够帮忙教师和学生共同上好一堂课，使学生学到应学的文化知识和技能，也使教师的教学方式能够得到提高和改善。
其次，在培训中王教师也针对微格教学提出了什么才是真正的教学设计，让我们思考了怎样的课才算是一堂好课。
在那里，我有些自我的想法，我觉得一堂课到达教学相长的效果才算是一堂好课。因为课堂不仅仅是学生提升学习，锻炼技能的场所，在必须程度上来说也是教师自我提升的场所。在与学生的沟通教学中，经过对学生教学成果的反思，来进一步改善自我课堂设计和教学方法的不足之处，师生共同提高，让下一堂课能上的更好，这才算的上是一堂好课。
一、爱岗敬业、为人师表，具有高尚的师德
当我来到会议室，应对早已等候我的各位教师们，我深感愧疚。在长达2个多小时的讲座中，我先了解到教师，作为一个出色班主任及语文教师的经验和教训。她告诉我们，对于学生要给予真正的关爱，因为教师对学生的影响是终生的。她以一个过来人的角度对我们谆谆教诲。凡是好的态度和好的方法，都要使它化为习惯。仅有熟悉的成了习惯，好的态度才能随时随地地表现，好的方法才能随时随地应用，好象出于本能，一辈子受用不尽。教师很注重个人备课和团体备课，在这个观点上我很赞同她的观点，备课是一个教师必过的一关，认真备好每一堂课，是对学生负责，更是对自我负责。
教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，学生都有向师性，教师要真正成为学生的引路人。这就要求我们要为人师表，在教育教学过程中应学会鼓励、学会尊重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护；应坚持乐观、开朗、热情的态度，以饱满的热情从事教育教学工作。作为教师，如果没有客观的认知标准，他的课上得再好，也难走进学生的心，所以教师要为人师表，尤其要具有宽容、公正的良好性格。教师要始终牢记自我的神圣职责，志存高远，把个人的长大提高同社会主义伟大事业和祖国的繁荣富强联系在一齐，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自我的光荣职责。
二、教书育人、提高业务本事，走专业化发展之路
教师对我们新教师专业长大的路径也给出了指导。他讲了很多的路径和案例，明显能够感觉到胡教师要寄予我们终生学习，处处学习的厚望。在旅游中也能学习，这是很具有实效性的。身边发生的任何一件事都是我们学习的素材，我们不断从中汲取养分，异常是在旅游过程中，你接触的是不一样的风俗，不一样的人文，能够教给我们的更多更多。正如教师引用屈原的那句话：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。做为一名刚踏入教师行业的我们，就必须抱有这种心态，尽心尽力，把教师这个职业做好，做大，让它不仅仅只停留在职业上，而是把它升华到我们的终生事业上。教书育人是教师的天职。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们的教学也如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠；只研不教，就会成为纸上谈兵的空谈者。
作为教师，我们应当做到因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。我们要无私地奉献自我的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率。教育能够是一件普通的事，也能够是一件艰难的事，关键看一个教师如何看待。我们应当坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，边教边思考，有所实践，有所创造。一方面提倡教师多读书，读教育家的书、学科的专业书，引进名家的教育思想；另一方面做好自我反思，经过教师的自我对话，对自我的教学行为进行思考、审视、分析，促进自我的专业发展。
三、平等公平地对待每位学生
苏联著名教育家赞科夫以往说过，“请你不要忘记，小孩们受到不公平的待遇，异常是这种待遇来自一个亲近的人（如教师、父母）的时候，他的痛苦心境会在心灵里留下一个长久的痕迹。”在我们平时的教育教学工作中，很多人都会犯这样一个错误：当平时表现好的同学与平时表现不好的同学在一齐发生矛盾时，我们往往在第一时间对平时表现不好的同学进行批评，教育，而对平时表现好的同学总是轻描淡写的说几句算处理了事。
尊重学生，首先应当充分尊重每一个人的差异，尊重每一个人的选择。每个小孩来到这个世界上都是一个独特的个体，当一个家庭怀着神圣之感迎来那个鲜活稚嫩的小生命时，无不充满了快乐的憧憬与期望。每个小孩的身上都蕴藏着巨大的潜能和成功的期望，但由于不一样的教育观念、不一样的教育方式、不一样的教育环境，他们的长大历程有着天壤之别。无论是“优秀生”，“普通生”、“班下部”，还是“学困生”，他们都有一颗相同的自尊心，都期望能够得到教师相同的“爱”，平等，公正的“爱”，当然还有同样的“处罚”。作为教师，我们不能因为学生智力和本事的不一样，学习成绩的优劣，性格和家庭背景的差别，以及教师本身的喜、怒而对学生施以不一样的“爱”或“处罚”。我们要尊重学生的人格，在工作和处理问题时要以同样的标准对待他们，在评价和选拔时要以同一标准衡量他们。
四、坚持终身学习的信念
学习是人类生存和发展的重要手段，终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。"严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老"是新世纪教师应有的终身学习观。同时构建终身学习体系不是一朝一夕就能完成的，我们必须动用社会各方面的力气，整合各方面的优势，让人们切实感到学习的必要性和重要性，主动提高自我的内在素质，真正实现社会的和谐发展。
“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。人生，唯有学习，才能更好长大。教师更是如此。一个人，每一天晚上8点到10点这段时间再做什么，决定了你的人生该往哪个方向走。作为一名教师，我会坚持不断地学习，进取进行知识的更新。
经过这一天的培训，我学到了很多，思想上受到很大的触动，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为一名即将走上讲台的新教师，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个称职的优秀的教师，不辜负领导和社会给予我的厚望。
新教师培训心得体会（四十五）：
八月二十五日至八月二十八日，作为即将上岗的新教师，我参加了开县教师进修校为期四天的新教师岗前培训。这次教师培训的资料十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。短暂的教师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。感激教师进修校的各位领导和教师把他们多年的教学经验传授给我们。下头就谈谈我对新教师培训的点滴体会：在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到开县教育工作者的这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了教师的完美蓝图，并且勉励我们奋力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对前途充满了信心，也坚定了自我扎根于人民教育事业、扎根于我们这片充满期望的热土的信心。从前作为一名学生，对教师的工作一向十分崇敬，可是对如何才能够不仅仅成为一名合格的教师，并且能够成为一
名优秀的教师还是缺乏认识的。但今后，我会结合这几天所学的知识，奋力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正不足，争取在各个方面做得更好，做一名合格的小学教师。此次培训与以往的教师培训不一样，不单单在理论上有依据、在实践中有实例，并且又能从实践中回到理论，找到焦点，指导实践，进行操作。在实践中提高自我的认识，升华自我的理论水平，让人信服。对自我在今后工作中发现自我，完善自我有着深刻的意义。经过这次认真的培训和自我的奋力学习，我感到收获很大。
经过四天培训使盲目的我们找到了前进的方向。教师们经过一个个鲜活的案例指导我们应当朝着什么样的方向奋力，和在教学中要避免怎样的错误。在这次培训中有李胜利教师的“让教学更有效”、班主任王伦琴的“教师语言艺术的运用与课堂教学”、教师进修校的校长周继学的“新教师专业发展的有效路径”以及副校长肖登权的“教学基本规范”和陈百平教师的“学校德育工作”，还有幸听到汉丰六校校长徐传立的“如何备课”。
作为一名新教师，各位教师的现身说法、教育理论和教学管理生动的教学事例让我如临其境。使我深深地感到教学是一门伟大的学问，它不是一朝一夕就能学会、就能融会贯通的，而是需要自我的认真钻研和日积月累而成的。而如何成为一名合格教师，然后变成一名骨干教师，就是我目前所面临的问题。从这次的培训中，我学到了一些前辈们的先进经验，明白了一些道理，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。
陈百平教师的德育教育，教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，让我更深刻领会了关爱每一个学生，在生活上关心学生，在学习上帮忙学生的重要性，让学生在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。其实，每一个学生都是好学生，他们身上有不一样的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在平时的工作中细心，善于捕捉学生的闪光点，夸奖学生，激励每一个学生上进，赏识每一个学生的才华，让每一个学生进取参与，期待每一个学生获得成功。我常常把更多的爱，倾注在那些后进学生的身上，倾注在那些需要帮忙的学生身上。以平等的心灵善待学生，用爱的情怀关注学生，这是一股巨大的教育力气，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入平实的生活，把学生的提高当作自我的成功，用坦诚的相待诠释快乐的内涵。
周继学和程先国教师的讲座，使我明白光靠职责感也是不行的，还必须在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，教师就必须有长流水的趋势，孜孜不倦地学习，储备丰富的知识，这样才能教给学生的知识。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业应对的是一群对知识充满渴求的小孩，将他们教育好是我们的职责和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们仅有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。还要借助教育科研，促进专业长大。教育专业发展对于自身长大成功至关重要，教师的专业发展对于学生的长大发展至关重要，教师专业发展对于国家民族的强盛至关重要。教师的专业发展首先要抓好自身的学习，我决定像教师所提议的那样，定一、两本教育刊物。不断学习、不断提升自我。
在应对新的情景，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得教师的劳动应当充分体现灵活、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切服务于学生。原先我认为教师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。可是此刻看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，仅有不断地学习，不断地更新自我，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自我的教学工作到达最优化，教育活动才最有效率！教育要与时俱进，教师仅有学习！
作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。仅有及时地充实自我，提高自我。应对竞争和压力，我们才可能从容应对，才不会被社会所淘汰。同时还要学会以“诚”待人。良好的师生关系是要靠自我用心经营的，和家长真诚地沟通，懂得顾及家长的感受，有职责心、公平心，这样家长就会慢慢地信任你，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做小孩的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。我想这是作为教师应当做到的十分重要的一点。每一个学生都有属于他们自我的天地、长大于不一样的环境，拥有不一样的个性，这是要成为优秀教师必须明白的十分重要的基石，永久不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生做出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而到达进一步的了解，以实现了如指掌的境界。有的小孩在学校十分内向，在家里却活泼外向，教师就要不厌其烦的引导学生在学校也走向活泼开朗。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。古语道：“人之初，性本善”，即使他们犯了不可原谅的错误，我们也要从本质出发，相信他们是善良的，对他们进行教育和引导。
经过培训我明白到作为教师，我肩上的担子是沉重的，应对如此重大的革新，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自我具有所教学知识方面的前瞻性。
新教师培训心得体会（四十六）：
今日，我参加了新学期以来第一次教师培训，有幸聆听了张校长和王主任的讲座，深感收益匪浅，让我对班主任工作有了更深的理解。随着社会对培养学生的要求的改变，要求我要走终身学习的路子，成为学习型的班主任。与一些教师交流之后，我觉得我在班级管理方面、做学生思想工作方面与他们相比还有差距，还有很多需要学习需要钻研的地方。经过认真比较反思，我认为，今后还应从以下几个方面继续奋力。
一、提高自身素质
班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，所以，新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时，不断地完善自我。必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。
二、走进学生的心灵
作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你，这样才能搞好师生关系。
三、管理好班级体
在班级里，班主任需要建立班级“小气候”，培养班干部队伍，优化班级系统。教导学生树立正确价值观，勇于开拓，着眼于大文化、大问题，多让学生学习一些研究性学习的论文，这样学生的思维洞开，目光高远，使命感、职责感也强化了。
四、信任学生，尊重学生
渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力气。作为班主任，我对于一些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮忙，也能提高学习成绩。
五、正确评价，鼓励学生
教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，仅有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。所以在教育中公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不歧视，善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加奋力学习。
班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。要做好班主任工作，就需多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。经过各种教育形式，组织各种活动，使学校学生都满意，这样才能当好一名成功的班主任。
我必须会以一个优秀班主任的标准来要求自我，奋力提高自我的境界，争取当一名合格的班主任。
新教师培训心得体会（四十七）：
20xx年x月xx日，我有幸参加了xx教委办举办的xx年秋新教师培训会，我的心境是无比激动的。我欣喜着经过这一年的奋力，我最终如愿以偿，踏上了公办教师的行列。
这次培训时间虽然短暂可是资料全面而细致，深刻而生动。
其中，来自成功xx小学的x教师谈x论了刍议学生行为规范养成教育，第一点讲到了教师形象教育的重要性。这点我十分认同。确实，教师应当以身作则，给小孩们树立好榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，那里主要涉及做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程。教师的人格力气是无形的、不可估量的。教师应当真正成为学生的引路人。
xx小学的教师强调好习惯的重要性。同时，她的一些评价方法，如，“节能卫士”、“眼操小医生”、“童心阅读银行”、“奖励小铺”、“收拾抽屉小达人”这些称号都很新颖也很值得借鉴。这些评价机制，模拟生活情境，学生能人人参与，个个可攀登，人人会成功，让学生体验到成功的喜悦。陶行知先生说过，“生活即教育。”我么应当让学校教育真正延伸到学生的生活，生命中去，获得学生的认同。
xx讲座主题是：驾驭课堂本事的自我锤炼与提高。它的教学之路是“边教边学边思考，边思考边修正边改善”。这个教学之路让我明白学无止境，教无止境，作为教师我们需要时刻不断的充实自我、不断的反思自我的教学，从而更加成功的驾驭课堂。仅有自我有一桶水，才能给小孩们一杯水。
教师用她的实际行动告诉我们，教育要用心，教育者必须要奉献自我的爱心，用自我的爱去温暖小孩的心田。有爱，就有期望。
最终x主任发表重要讲话，给教师们四个“新”的提议：一个工作新态度，一份做人新职责，一种教学新观念，一幅人生新规划。并期望新教师们做好三年长大规划，选择适合自我的目标，不畏选择，勇敢前行。
总之，经过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多需要学习的地方。
用心长大，让梦起航。期望我能够在教师这条道路上不断收获长大的喜悦。
新教师培训心得体会（四十八）：
今年很荣幸能够来到市二中这个有爱的大团体，从x月份入职到此刻分别听取了张校长、马主任和薛主任对我们的教育和培训，让我获益匪浅，重新定位了自我在教师道路上的生涯规划。作为新时期的人民教师，我要以他们为榜样，奋力做到：
一、认真工作，无私奉献
忠于职守，认真工作，是每个人应尽的本分。作为教师，更要有“德高为师，身正为范”的信念，认真干好本职工作，仅有把每一项普通的工作做好，才会成就不普通的业绩。壁立千仞，无欲则刚。无私，方可无畏。在工作中，没有私心杂念，就会提高工作效率，更好地完成教育教学任务。奉献自我的青春，奉献自我的才智，甘当人梯，让小孩们茁壮长大，应当是一名为人师者基本的素质。
二、热爱学生，热爱教育事业
教师的职业特点决定了我们所应对的是学生，他们是个性不一样的人，作为教师，仅有热爱学生，才能成为学生的朋友，对他们的教育才会有效果。仅有热爱学生，才能在工作中处处为学生找想，事事为了学生的长大，才能履行好教师的职责。
作为一名教师，不能简单认为这是一种职业，应当想到：教师是传承礼貌的使者，是社会发展、提高的推动者，这是一项伟大的事业，我们应当珍惜教师的荣誉。在培训中无一例外的体现了他们发自内心的对教育事业的热爱。我们也要热爱教育事业，并在日常工作中以实际行动表达出来。
三、加强职责感，在普通的岗位上把小事做好
作为教学第一线的教师，工作成绩取决于教师的职责感，有职责感就会有职责心，有职责感就会把工作做好、做扎实，并出色的完成工作任务。在普通的岗位上把小事做好在平常的日子里、在普通的小事中善于捕捉学生的闪光点，给他们鼓励与温暖。及时送给他们一缕“爱的阳光”，让学生在教师的鼓励、赞扬中欢乐的长大。
四、与时俱进，开拓创新
都说人是要活到老学到老的。时代在提高，小孩在长大，对教师的要求也就有所提高，所以，我要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自我的实际工作，大胆创新，进取寻找适合学生的教育教学方法。
“一年树木，百年树人。”教育工作是辛苦的，每一天都进行着很多的普通琐碎的工作，日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业，管理班级……可是，我会立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于奉献，勤勤恳恳。在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质，在普通的岗位上，发挥出不普通的力气。
新教师培训心得体会（四十九）：
为期三天的新教师岗前培训结束了这次培训的资料主要有市情教育、师德教育、政策法规、教师礼仪、新课程理论、班主任工作、心理健康教育等，转眼间。听了市领导、xx博士、进修学校校长和教师的讲课后，受益匪浅，现将我心得体会和大家分享一下。
一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识
市领导和教育局吴局长就对我给予完美的寄托，开班第一天。作为新教师，必须要坚持开拓者的勇气，探索者的精神，成功者的信念，要勇敢承担起为祖国培养创新型人才的重任。作为新教师：学会感恩。报着一颗感恩的心去感激你身边所有支持、帮忙你长大的人；学会谦卑。要坚持谦卑之心，学会认识自我，养成谦逊、上进的良好习惯；学会立志。志存高远，脚踏实地，将自我的奋斗目标同国家民族的发展相连，铭记父母的嘱托和教师的期望，新的岗位上发挥你聪明才智；学会创新。要在学习方法上、思维方式上、教学方法上创新，不断提高自身的创新创造本事，更好地为教育教学服务；学会健身。注意爱护和锻炼身体，锻造强健的体魄，迎接未来的挑战；拥有“三气”发扬和树立“豪气”勇气”和“胆气”扎扎实实地做好本职工作，不断走向成功。
二、培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略
几位教师结合自我的经验，培训中。并讲述了一些鲜活的案例，对我有很大的启发，更加清楚如何处理师生关系，如何有技巧地管理班级？尤其是张博士对“新课改”讲课，让我对新课改有了更深层次的理解，新课改不仅仅要体现“三位目标”科学知识和技能、科学过程和方法、科学情感态度，三位目标”走向“四个基本”包括“基本知识、基本技能、基本活动经验和基本思想，作为幼教工作者，工作中，除了传授幼儿基本的知识技能，还要培养幼儿的思想。
三、培训使我对未来的工作充满了信心和动力
而本次培训中，对于刚刚从大学校门踏出的对新的生活、新的职责、新的主角多少有些怯懦。培训指导教师也十分注意我这种心理的变化，讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。每个指导教师都给初为人师的提了很多提议和忠告，教育局局长反复强调我要以“学高为师，身正为范”严格要求自我。xx博士期望我不要随波逐流，要过一种有反思的日子，有求知欲、爱思考、能坚持、有规划？黄校长期望我以教育为己任，以爱为根本？要给学生一碗水，要有一桶水”所以，教师要不忘学习，提高自我的水平，拓宽自我知识的广度和深度？诸位教师的指导下，对自我未来的教师工作有了必须的方向，明白自我该从何做起。
新教师培训心得体会（五十）：
转眼间我就毕业两年了。在这两年里，从企业工作到学校代课的这段时光，我真的长大了不少。20xx年的x月对我来说，是有着特殊意义的，我成为了一名真真正正地人民教师。县里组织新上岗教师的培训，当再次踏入那熟悉的教室，坐在那座位上，心里感慨万千。
在这个年代，或许还用“光荣”来形容教师这个职业，似乎让人有些费解。但对我而言，成为一名教师是我毕业到如今一向都想要实现的梦想，这份梦想里还有我家人的无限期待。只是如今我的身份已不再是一名学子，而是一位光荣的人民教师。
作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师，我们虽然已经具备了必须的专业知识技能，但在如何组织教学，如何大程度地提高教学效果上，还是感到缺乏正确的理论指导。
经过这几天的培训学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，此刻也搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。经过这次培训，我感触很深，收获很大，现将自我的心得体会总结如下：
首先，本次新教师培训重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。“脚踏实地、厚德博学”是邱局长在报告上提出来的。我们不得不承认教师的工作是单调的、重复性的，如何让自我坚持职业上的满足感、上进感，需要我们不时地进行自我调整。
对于教师而言，所谓的成功在于把更多的小孩培养成为一个可用之才，一个能够安分守纪，对社会心存善意的公民。我想，“俯下身来做教育，静下心来做学问”这应当成为我们所有教育工作者共同的信条吧。成功是需要耐得住寂寞，经得住诱惑。
其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应当讲究方法和策略。在培训中，几位教师根据他们自我的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到应对困难如何克服的问题上，各位教师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法。
在教学教法经验方面，第三实验学校的教师给我们上了一堂堂绘声绘色的课，经过这些课程，我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改善教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。俗话说，你要想给学生一碗水，自我得有一桶水。
总的来说，作为新世纪的教师应当与时俱进，自身就应当走在学术的前沿，将前沿的知识带到课堂，传授给自我的学生。