幼儿园的双重任务

　　幼儿园的双重任务()。

　　A.保教幼儿和服务家长

　　B.看护幼儿和服务家长

　　C.培养习惯和传递知识

　　D.保育和教育幼儿

　　参考答案：A

　　解析：

　　幼儿园的双重任务是：

　　(一)幼儿园对幼儿实施保育和教育；

　　(二)幼儿园为家长工作、学习供给便利条件。

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　　新时期幼儿园的双重任务有哪些特点？

　　答：(1)对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求；(2)为家长服务的范围不断扩大；(3)家长对幼儿教育的认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量。

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　　幼儿园的双重任务是：

　　(一)幼儿园对幼儿实施保育和教育

　　以幼儿园为代百表的.幼儿教育机构是我国对幼儿实施保育和教育的组织，幼儿园经过度对幼儿实施智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和知谐发展。

　　(二)幼儿园为家长工作、学习供给便利条件

　　幼儿园不仅仅负有教育幼儿的职责，而道且负有为在园幼儿家长服务的任务。幼儿园保护和照顾幼，助于解决家长因工作、学习而子女无人照顾的问题。经过完成这版一任务，幼儿园显示出其他教育机；不可替代的功能，充分体现权出幼儿园的特殊价值。

　　我国幼儿园是学制的基础阶段，与其他各级各类学校一样，应当使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展，为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。同时，幼儿园又是一种社会公共育儿机构，具有福利性，担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。所以幼儿园承担着对幼儿实施保育和教育、为家长工作和学习供给便利条件的双重任务。

　　扩展阅读：

　　幼儿园的任务

　　初步养成幼儿倾听他人说话的习惯。

　　鼓励幼儿用普通话大胆地表达自我的想法和感受，有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。

　　引导幼儿学会有序、有目的地观察事物，能围绕主题谈话和讲述。培养幼儿的阅读兴趣，能看懂并说出每幅画的主要意思。

　　对生活中的常见符号感兴趣。

　　培养幼儿对不一样形式的文学作品的兴趣，并能在初步理解作品的基础上想象作品所描述的情景。

　　为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心境得以健康发展。能够说幼儿园是小朋友的欢乐天地，能够帮忙小孩健康欢乐地度过幼年时光，不仅仅学到知识，并且能够从小接触团体生活。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的天然与社会常识）。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。各个领域相互融合，决定教学资料。